西昌学院十三五事业发展规划

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1、西昌学院“十三五”事业发展规划西昌学院2016年5月57目录一、“十二五”期间发展状况1（一）主要建设成就1（二）存在的主要问题7二、“十三五”期间发展面临的机遇和挑战10（一）发展机遇10（二）面临的挑战12三、“十三五”规划的指导思想与发展目标16（一）指导思想16（二）基本思路16（三）发展目标17（四）主要发展指标21四、“十三五”规划的主要任务与具体指标23（一）思想政治建设23（二）改革与转型发展23（三）人才培养与教学质量提升25（四）学科专业建设31（五）教师队伍建设33（六）科学研究与成果转

2、化3657（七）创新创业教育改革37（八）办学保障条件建设39（九）对外合作与交流43（十）校园文化建设44（十一）精准扶贫与服务地方47五、“十三五”规划的保障措施47（一）思想保障——加强党建工作47（二）制度保障——推进依法治校与现代大学制度建设48（三）队伍保障——提高师德素养50（四）条件保障——提供优质教学保障条件51（五）经费保障——多方筹措资金，优化财务管理体制54（六）民生保障——关心教职工合理需求，增强幸福感55六、“十三五”规划的落实与推进55（一）加强领导，广泛宣传55（二）明确责任，

3、强化落实56（三）监督检查，目标考核57（四）科学评估，适度调整5757“十三五”时期（2016-2020年）是全面深化改革、全面推进依法治国、全面建成小康社会的关键时期，也是学校进一步提升内涵、强化特色，全面推进整体转型，实现学校跨越式发展的关键时期。为贯彻落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》《四川省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》精神，抓住机遇，迎接挑战，深化教育领域综合改革，提升学校综合竞争力，促进学校事业持续、健康、协调发展，在总结“十二五”发展成就与经验的基础上，

4、制定西昌学院“十三五”事业发展规划。一、“十二五”期间发展状况“十二五”期间，学校把握国家实施科教兴国、建设创新型国家、大力发展高等教育、推进新建院校应用型转变等一系列重大发展机遇，学校推进本科合格评估整改工作，进一步明确二次转型（普通本科向应用型本科转变）的工作思路，全力推进应用型本科办学，各项事业取得长足发展，基本完成“十二五”规划各项目标任务。2015年，被列为四川省本科院校首批公办整体转型发展试点院校，学校以应用型转变为主线，注重内涵发展、特色发展、创新发展，基本完成年初教代会通过的工作任务，为“十三

5、五”学校跨越式发展奠定了基础。（一）主要建设成就1.推进应用型转型发展，办学特色更加鲜明“十二五”57期间，学校全力推进应用型转型发展，把办学思路转到服务地方经济、产教融合校企合作、培养应用型人才、增强学生创新创业能力上来，坚持“办学定位的区域性、专业设置的地方性、培养目标的职业性、教学过程的实践性”，凝炼“三大特色”，厘清学校发展思路，着力实现“四个推进”，实施“五大工程”。先后召开10余次全校性应用型办学专题学习会、讨论会、推进会，组织50余个团队外出学习应用型本科和示范高职的先进经验；邀请30余位国内外

6、专家来校传授应用型办学理念，筹办40余次应用型人才培养研讨会。统一思想，转变观念，营造应用型办学氛围，走应用型本科之路成为全校师生的基本共识。迄今为止，全国80余所兄弟院校来校学习考察，发表应用型办学研究论文60余篇，出版应用型教改专著及教材180余部。2.加强制度建设，逐步完善内部治理结构“十二五”期间，制定《西昌学院章程》，并经省教育厅核准颁布。以章程建设为依托，着力构建与现代大学制度相适应的制度体系。坚持党委领导下的校长负责制，完善决策规则和程序，简政放权，转变职能，推进“院为实体”校（院）两级管理体制

7、，实行绩效工资改革，调动二级部门和广大教职工积极性。3.党的建设持续加强，作风建设取得成效“十二五”期间，学校开展了“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”专题教育活动，强化干部队伍思想政治建设，开展整顿四风，严格贯彻落实中央八项规定和省委省政府十项规定活动，引导各级干部增强理想信念，更新教育理念，提升办学治校能力；开展机构调整、干部选聘和干部轮岗等工作，优化各级班子结构，提拔、调整处级干部108人。加强师德师风建设，执行师德考核“一票否决”57制度，引导教师规范职业行为，增强教书育人的责任感和使命感。深入开

8、展爱岗敬业教育和作风建设，增强了政治意识、大局意识、责任意识和改革创新的意识，学校干部和教职工凝聚力、战斗力显著增强。4.综合实力不断增强，办学条件明显改善“十二五”期间，坚持“注重质量，强化特色，提升水平，持续发展”的原则，投入资金5.6亿元，用于改善办学条件。固定资产总值由4.84亿元增加至7.3亿元，增长50.8%。投入基建资金1.6亿元，建成体育馆、游泳馆、综合实训楼、设施农业展览馆、学生公