2017年秋牛津译林版九年级上英语Unit5全单元导学案

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1、9AUnit5教案教学单元课时安排教学目标任务设置知识与技能过程与方法情感态度和价值观达成情况作业安排Period11•了解表示各种艺术形式的词汇2.讨论各自喜欢的艺术形式并说明原因“先学后教，当堂训练”模式谈论自己喜欢的艺术形式Comicstrip&Welcometotheunit《当堂训练》《课课练》Period21.了解著名的作曲家谭盾的经历和代表作品2.了解并熟悉传记文体“先学后教，当堂训练”模式了解传记文体Reading1《当堂训练》《课课练》Period3学生能灵活运用所学单词，短语和句型。“先学后教，当堂训

2、练”模式进一步巩固所学内容，温故而知新，内化Reading2《当堂训练》语吕知识。《课课练》Period41.掌握并能使用because引导原因状语从句2.掌握并能使用since“先学后教，当堂训练”模式提高语言运用能力，增加学生语感。Grammar《当堂训练》《课课练》Period5和引导原因状语从句as1.听懂有关艺术节音乐演出的介绍2.能根据所得信息完成有关音乐演出的日记“先学后教，当堂训练”学会邀请别人参加某项活动Integratedskills《当堂训3.学会邀请别人参加某项活动《课课练》能根据上下文猜测单词“

3、先学后教，能根据匕下立坍Studyskills《当堂训Period6的意思m堂训练模式的意思练》《课课练》Period71.完成一份调查问卷2.完成一篇关于自己最克欢的戈术形式“先学后教，当堂训练”完成一篇关于自己最喜欢的半*护仝殆士《当堂训模式的文章章Task《课课练》Unit5Artworld课憊micstripardwelcometotheunit仆人：a*♦♦AMZXXKJ主备人：课型谨El寸.紇1駅康必guti]教学新授1.Toaskstudentsknowmoreaboutart.目标2.Towritethe

4、correctnamesofthedifferentartformsintheblanks.1.Toaskstudentsknowmoreaboutart.教学重点2.Tomakeupadialoguetofindoutwhatartformyourpartnerlikes・教学难点Tomakeupadialoguetofindoutwhatartformyourpartnerlikes>.教学内容及过程次备课TeachingproceduresStep1:PresentationWehavedifferentartfo

5、rmsintheworld.DoyouwanttoknowwhatEddielikes?Listentothetapeandtrytoanswermyquestion.T:Now,readthedialogue,andfindouttheanswerstothefollowingquestions.1)WhatisEddiedoing?2)WhydoesEddiestopthere?3)DoesEddiethinkwhatismorepleasantthanart?Step2:presentation(welcometo

6、theunit)Workinpairsanddrillthedialogue,thentrytorecitethedialogue.T:Howmanyartformsdoyouknow?TheClass1,Grade9studentswanttoknowmoreaboutart.Helpthemwritethecorrectnamesofthedifferentartformsintheblanks・(dancedramafilmmusicpaintingphotography)2.T:MillieandDanielar

7、etalkingabouttheirfavouriteartforms.Let§listentotheirconversationandanswersomequestions・1)WhatartformdoesDaniellike?2)WhatkindofmusicdoesDaniellikebest?3)Who§hisfavouritesinger?Why?4)DoyouknowsomethingaboutMichaelJackson?3.T:Workinpairs・Trytofindoutwhatartformyou

8、rpartnerlikes・Usetheconversationbelowasamodel.A:Whatartformdoyoulike?B:Ilike...A:Really?Whatkindof・・・doyoulikebest?B:Iprefer…A:Who'syourfavourite…？B:Ijustlove•