欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8591377
大小:25.00 KB
页数:2页
时间:2018-04-02
《2015秋牛津译林版英语八上unit 6《birdwatchers》(grammar)word导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、年级:初二主备:张林兰审核:吴蕴时间:2013.11.26课题:8AUnit6Grammar课型:新授课时安排:一课时 学生姓名家长签名【学习目标】1、学习用动词不定式todo和inorderto表示目的。2、掌握“动词+宾语+的动词不定式todo”。【课前热身】一、大声朗读下列词组和句子,并在课文中划下来P73-74.1.随身带本笔记本takeanotebookwithsb.2.写下,记下writedown3.考虑人们在扎龙自然保护区做的事thinkaboutthethingspeopledoinZhalon
2、gNatureReserve=thinkaboutwhatpeopledoinZhalongNatureReserve4.记下你见到的东西writedownwhatyousee=writedownthethingsyousee5.先看一些鸟儿的东西readaboutthebirdsfirst6.来更多得了解他们的事tolearnmoreaboutthem7.去研究湿地的鸟儿gotostudythebirdsinthewetlands8.拍些鸟的照片takephotosofthebirds9.带个相机拍些鸟的照片t
3、akeacameratotakephotosofthebirds10.邀请某人干某事invitesb.todosth.(invitation名词)11.需要某人(不)干某事needsb.(not)todosth.12.叫某人不要干某事asksb.nottodosth.13.使我大笑makemelaugh(letsb.dosth.)14.让我参加他们的校游letmejointheirschooltrip15.写他们旅游的事writeabouttheirtrip16.得走长路havetowalkalongway17.
4、叫我们穿双舒适的鞋askustowearapairofcomfortableshoes18.听到一些鸟儿在树上歌唱了hearsomebirdssinginthetrees19.仔细观察鸟儿watchthebirdscarefully20.鼓励我们描述鸟儿encourageustodescribethebirds21.建议我们不要在湿地大叫adviseusnottoshoutinthewetlands22.使得一些鸟儿冬天南飞makesomebirdsflysouthinthewinter23.帮助我们更多得了解野
5、生生物helpus(to)learnmoreaboutwildlife24.我们要求人们不要以任何理由捕捉鸟儿。Weaskpeoplenottocatchbirdsforanyreason.25.她看见一只幼熊猫喝母乳了。Shesawababypandadrinkhermother’smilk.26.这将帮助人们理解湿地的重要性。Thiswillhelppeople(to)understandtheimportantofthewetlands.三、认真完成书本P73-74练习.通过预习,哪些方面你还存在疑问【学海
6、拾贝】1.在上一单元中我们学习了动词不定式作__________的用法,如:他想课后踢足球。Hewants_______________________________________.我妈妈昨天忘记关灯了。Mymotherforgot___________________________________.我决定这个周末去看望祖父母。Idecided________________________thisweekend.你必须保证不再迟到了。Youmustpromise______________________
7、_____again.2.在本单元我们将学习用不定式表示某一动作或状态的目的,即动词不定式作_________状语。他停下来问了路。He_____________________________________.他留在学校打扫教室。He________atschool________________theclassroom.我不得不努力工作赚钱。Ihadtoworkhard_______________money.他留在家完成作业。Hestayedathome_______________hishomework.
8、3.为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在前面加inorderto。 为了赶火车,她正飞快地跑着。Sheisrunningquickly________________________thetrain.由inorderto引导的目的状语,既可以置于句尾,也可以置于句首。为了及时赶到那里,他们很早就出发了。Theystartedearly_____________
此文档下载收益归作者所有