模拟电子技术教学指南

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1、模拟电子技术—、课程基本信息课程名称模拟电子技术课程代码0711606课程类型专业基础课教学目的主要目的是使学生使学生熟悉模拟电子技术的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉模拟电子电路的组成、工作原理，学握模拟电子电路的分析方法和性能指标的计算，具备正确运用模拟电子电路的能力。开设学期2学时计划总学时教学周数周学时54182献主讲教材[1]董秀峰,《模拟电子技术》，中国铁道出版社,2006年12月第1版。教学参考书[1]康华光，《电子技术基础》（模拟部分），华中理工大学电子学教研室，高等教育出版社,1999第四版。[2]陈大钦，《

2、电了技术基础实验》，华屮理工大学电了学教研室，高等教育岀版社，2003第1版。[3]鬲淑芳,《模拟电子技术基础》，陕西师范大学出版社,2000第二版。[4]鬲淑芳，《电子技术基础解题指导》，陕西师范大学出版社，2000第一版。[5]秦世才,《现代模拟集成电子学》,科学出版社,2003。二、课程主要教学内容及要求第一章半导体器件主要内容目的要求1」半导体1.2PN结与二极管1.3晶体三极管1.4场效应管半导体器件是现代电子技术的重要组成部分，由于它具有体积小、重量轻、使用寿命长、输入功率小和功率转换效率高等优点而得到广泛的应用。集

3、成电路特别是在规模集成电路不断更新换代，致使电子设备在微型化、可靠性和电子系统设计的灵活性等方而有了重人的进步，因而电子技术成为当代高新技术的龙头。本章的要求是：解半导体的导电特性；理解PN结的形成及特性：掌握半导体二极管、三极管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数；理解BJT和FET的工作原理，掌握其主要特性及参数。第一章棊木放大器主要内容目的要求2」放大器概述2.2放大器的图解法分析2.3偏説电路的解析法分析2.4放人器的动态解析法分析2.5场效应管放大器2.6多级放大器2.7放大器的频率特性概述放大器是电子工程及计算机应用

4、系统不可缺少的单元电路，其种类很多，按用途可分为电压、电流和功率放大器。本章的要求是：解半导体的导电特性；理解PN结的形成及特性；掌握半导体二极管、三极管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数；理解BJT和FET的工作原理，掌握其主要特性及参数。第三章负反馈放人器主要内容目的要求3」反馈的基本概念3.2负反馈对放大器性能的影响上章的基本放大器虽然都具有放大能力，但其性能无法满足实际要求，为满足实际，最方便有效的办法是在基本放大器中引入负反馈。带有负反馈的放大器称为负反馈放大器。本章的要求是：理解反馈原理、反馈类型及瓦判定方法。学握

5、负反馈对放大器性能的影响；学握四种基木负反馈组态的特点。第四章模拟集成电路主要内容目的要求4.1差动放大器4.2集成运算放大器4.3集成模拟乘法器在半导体制造工艺的基础上，把整个电路中的元器件制作在一块硅基片上，构成特定功能的电子电路，称为集成电路。它的体积小，而性能却很好。集成电路按其功能來分，冇数字集成电路和模拟集成电路。模拟集成电路种类繁多，冇运算放大器、宽频带放人器、功率放人器、模拟乘法器、模拟锁相环、模数和数模转换器、稳压电源和音像设备中常用的其他模拟集成电路等。木章的要求是：理解差动放大器的工作原理和主要指标；了解运

6、放的内部结构；学握运放的特性及主耍指标；学握运放线性应用电路和非线性应用电路的分析方法;理解集成乘法器的外部特性及应用电路的分析方法。第五章低频功率放大电路主要内容目的要求5.1功率放大器概述5.2双电源互补对称电路5.3单电源互补对称电路5.4集成功率放大器介绍5.4功率放人器应用中的几个问题一个实用的放大器通常含有三个部分：输入级、屮间级和输出级，共任务各不相同。一般而言，输入级与信号源相连，所以要求输入级的输入电阻大、噪声低、共模抑制能力强、阻抗匹配等；中间级主要完成电压放人任务，以输出足够人的电压；输出级主要要求向负载提

7、供足够大的功率，以便推动如扬声器、电动机Z类的功率负载。本章以分析功率放大电路的输出功率、效率和非线性失真Z间的矛盾为主线，逐步捉出解决矛盾的措施。在电路方面，以互补对称功率放大电路为重点进行较详细的分析与计算，并介绍集成功率放人器实例。本章的要求是：理解甲类、甲乙类、乙类、丙类放大电器的特点；掌握OTL电路和OCL电路的工作原理及主要指标的计算公式；理解BTL电路的工作原理；掌握功放管的选择原则。第六章信号产生电路主要内容目的要求6」正弦波产生电路6.2矩形波产生电路6.3三角波产生电路在实践中，广泛采用各种类型的信号产生电路

8、，就英波形來说，可能是正弦波或非正弦波。它们不需耍输入信号便能产生各种周期性的波形，如正弦波、方波、三角波和锯齿波等。本章的要求是：掌握正弦振荡器的结构及振荡条件；掌握RC桥式正弦振荡器的工作原理及振荡频率的计算公式；理解LC正弦振荡器的振荡原理及振荡频率的计算