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《江西省樟树中学2016-2017学年高二政治上学期第二次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、樟树中学2018届高二年级上学期第二次月考政治试卷考试范围:必修三考试时间:2016.10.15一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题3分,共75分)1.修复文物是穿越古今,是与百年文物进行对话的一段特殊旅程。修复服务不仅是创造价值,也是我们民族性格和审美的塑造。这体现了①一•定的文化离不开一定的物质载体②人们在实践屮创造享用并发展文化③传承传统文化是文化创新的根本动力④科技是培育民族凝聚力的重要因素A.①③B.②③C.①④D.①②2.中国足球长期缺席世界杯,但中国制造却几乎从耒缺席过。巴西世界杯上,几乎町以组成一个“中国制造”的
2、阵容。巴西世界杯吉祥物“福来哥”(Fuleco),产自中国杭州。夜幕降临,街头霓虹灯闪烁,而这些灯的能源也是屮国制造。中国某能源企业为比赛所在地提供27套光伏系统,同时设置了很多人型太阳能充电站來服务世界杯。可见A.大力发展文化事业和文化产业,要以经济价值为目标B.文化与经济相互交融,并对经济具有反作用C.文化作为精神力量能在经济活动中直接转化为物质力量D.文化与•经济相互影响、相互促进3.“红灯、绿灯、警灯,灯灯为令;弯道、坡道、直道,道道小心”“时间要紧,没有安全要紧;金钱再好,不如活着更好”“送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随
3、处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明A.文化对人的影响來自于特定的文化环境B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C.文化对人的影响是无形的、强制的D.文化对人的影响是深远的、持久的4.《巴黎圣母院》《卡门》《流浪者Z歌》等都是以罗姆人为原型的。罗姆人历史上就是流浪的民族,如今他们仍然拒绝其他文化与改变,保守着内心对于流浪的浪漫向往。这说明①文化来源•于人们的生活实践②文化影响具有深远持久的特点③民族性是文化的本质属性④文化影响人们的交往方式A.①②B.②③C.①④D
4、.③④3.民族的就是世界的。猴年春晚创新性地融入了具有地方特色的非物质文化遗产元素,如华阴老腔、云南彝族的海菜腔和跳菜舞等,并通过艺术的农现形式巧妙地与不同风格的流行歌Illi相结合,让全球观众能够欣赏并了解到中华大地优秀的传统文化。此举①使我国的传统文化与世界文化保持一致②是传播我国非物质文化遗产的重要途径③有助于我国非物质文化遗产的继承与发展④讣人们潜移默化的感受到传统文化魅力A.①②B.①③C.②④D.③④4.《诗经・小雅・鹤鸣》说“它山之石,可以为错……它山之石,可以攻玉。”其原意是说:借助别的山上•的石头,可以用來琢磨玉器。
5、比喻借助外力(多指朋友)來提高自己的见识,改正自己的缺点、错课。“它一山之石,可以攻玉”从文化生活的和度告诉我们A.继承传统是文化创新与发展的重要基础B.正确对待外來文化需要兼收并蓄C.文化多样性是人类文明进步的重要动力D.“历史虚无主义”是错误的5.猴年春节见证•了“中国年”国际化的新步伐。从各国政要到媒体,从国际商家到民众,来口中国的“春意”越來越受欢迎。如今,全球I•多个国家把春节列为木国的法定假LL“中国年味”飘向全球、走红海外体现了②屮华文化源远流长④文化是共性与个性的统一D.②③①文化与经济、政治相互影响、相互交融③不同文
6、化之间的融合是社会发展的总趋势A.①④B.②④C.①③&文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能代替茶,茶也不町能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡,对咖啡的依恋也不妨碍我们品品茶的韵味。这启示我们文化往来应A.相互尊重、H渐趋同B.积极促进不同文化的融合C.平等交流、相互借鉴D.尊重发展好本民族文化9.廉洁文化是中华优秀文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”Z语,东汉王逸冇“不受口廉,不污口洁”Z释,《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私,不贪污”。当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。
7、这表明廉洁文化A.具有社会历史性和生命力B.为社会主义核心价值观注入了新的内涵C.是中华传统美德的集中体现D.对政治经济的发展具有反作用9.皮影戏又称“灯影戏”,这门比京剧还要古老1000多年的表演艺术,将绘画、刻纸、说唱、戏曲等融为一体,被誉为中国传统文化的“活化石”。皮影戏的发展历程表明①传统文化是一个民族历史文化成就的重要标志②包容性是屮华文化源远流长的重要原因③各具特色的民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝④传统文化具有相对稳定性A.②④B.②③C.①③D.①②10.'1«国有众多历史文化底蕴深厚的城市,拥有独特的历史文化街区。这
8、些历史文化街区需要被开发,否则就容易被破坏,就容易覆盖上厚厚的历史尘埃。但这些丿力史文化街区需要有文化地开发、有继承地开发,没有文化地开发、没有继承地开发,就是糟蹋。这一•观点体现了A.文化在继承的基础上发展,在发展的过
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