河北省邢台市2016_2017学年高二政治上学期第二次月考试题

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1、高二年级上学期第2次月考政治试题一、选择题（每题2分，共30题，共60分）1、苏格拉底曾经和美诺一起讨论“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和儿童的美德各是什么。苏格拉底认为应该从对具体美德的概括中抽象出美德的共性，这表明①哲学研究世界上万事万物的本质和规律②哲学思维通过理性思考，从个性中归纳、综合出事物的木质③哲学是对具体科学知识的正确概括•和总结④哲学是人们对于具体领域的根本观点A.①②B.①③C.②③D.②④2、近几年人们深切感受到了极端天气事件对生活的影响，而超级计算机能对天气变化作出精确的预报。这体

2、现了哲学基本问题上的A.唯物主义与唯心主义的对立B.辩证法与形而上学的统一C.思维与存在具有同一性D.思维与存在何者为本原3、哲学的基本问题是一切哲学都不能冋避的、必须回答的问题。下列选项屮，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是①“存在就是被感知”与“举一纲而万目张”②“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”A.①②B.②③C.①④D.③④4、贵州的岂沙苗寨自古以来就把树当

3、作崇拜的对象和生命的象征，相信人的生命由树庇护，当地有在人出生或去世时种树表示纪念的习俗。在“人本是树”的朴素观念引导下，村民长期与自然和谐相处。对此认识正确的是①“人本是树”的观念体现了朴素唯物主义的自然观②“人本是树”的观念属于客观唯心主义③意识能够直接改造客观世界④“人本是树”的观念引导村民正确处理人与自然的关系A.①②B.①③C.②④D.①④5、2015年6月2日深枚，湖南刘大爷家的空调自燃引发大火，家里人熟睡毫不知情。家里的泰迪狗发现火情后拼命挠门叫唤，将主人惊醒，全家人才幸免于难。泰迪狗英勇救主人的

4、行为①是在第一和第二信号系统基础上产生的反映②经过了简单的分析和判断③说明动物心理具有能动作用④体现了一切物质都具有相应的反应特性A.①②B.①③C.②④D.②③6、知人论世是我们进行诗歌赏析的基本方法，《孟子•万章下》：“颂其诗，读其人，不知其人可乎？是以论其世也。”这告诉我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究作者的生平和为人，全面了解他们所生活的环境和时代。材料观点的哲学依据是A、意识对人的生理活动具有调节作用B、意识是沟通主观世界与客观世界的桥梁C、意识对改造客观世界具有指导作用D、意识在本质上是

5、对客观存在的反映7、2016年初，中共中央、国务院公开发布《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》。这是进入21世纪以来，党中央发出的第十三个指导“三农”工作的“一号文件”。“落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标”的哲学依据是①思维和存在具有同一性②意识具有目的性③意识是对物质的反映④意识具有能动的反作用A.①②B.②④C.①③D.③④8、有位学者指出，我们很容易成为自身成功的受害者，比如成功的制度更容易僵化，因为人们往往会满足于它早期的成功，而不想改变。这给我们的辩证唯物论启示是

6、A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.处理问题要一切从实际出发C.事物处于永恒的运动、变化、发展中D.物质世界的运动是有规律的9、没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。对此理解不正确的是A.运动是物质的运动，物质是运动的固有属性和存在方式B.运动是物质的运动，物质是运动的承担者C.物质离不开运动，运动也离不开物质，物质和运动密不可分D.物质的运动是绝对的、永恒的、无条件的10、过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，于是把草拔光，结果导致病虫害增多，农药使用量加大,形成恶性循坏。现在，一些果农在果树周边保留

7、杂草、灌木，以便益虫、小鸟栖息，结果病虫害明显减少，农药少用或不用，水果的口味也变得鲜美。这表明①人可以发挥主观能动性改变某些事物的规律①主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律②尊重和服从规律是正确认识和创新规律的基本前提③人们nJ•以创造条件改变事物发展的方向A.①③B.②③C.②④D.①④11、丹麦物理学家雅各布•博尔发现，物体被打碎后，将碎片按重量的数量级分类，不同的重量级间表现为统一的倍数关系，而且不同形状的物体，这个倍数是不同的。例如，花瓶和茶杯状的物体的碎片重量倍数约为16,棒状物体约为11,球

8、状物体约为40。最重要的是，这个倍数与物体的材料无关。这一发现为破碎物体的修复提供了一个宏观的方向。这说明①事物的规律具有可知性的特点②意识可以通过复制规律追溯过去③不同领域的规律具有不同特点④认识规律的意义在于改造世界A.①③B.③④C.②③D.①④12、“教育的特征就是'慢'，儿童的手很小，不要往他的小手上放太多的东西”，江苏省特级教师王栋生的话启示我们A.事物发展是前进性和曲折性