2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》：班集体的培养模拟试题

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1、2017年上半年广东省小学《教育教学知识与能力》：班集体的培养模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于_。A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远最性动机2、为了防止考试焦虑症的发牛，学校咨询人员提前对这些学牛进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于_A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D.问题预防3、Thoughheisseventyyearsold,hetakesexerciseeveryday.A：p

2、astB:aboveC：onD：over4、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生冋答，并通过冋答的形式來引导学生获得或巩固知识的方法叫做—A.讲授法B.谈话法C・讨论法D.实验法5、上好一堂课的具体要求主要有A.目标明确B.内容正确C.方法得当D.表达清晰E.气氛热烈6、学校徳育对政治、经济、文化发生影响的功能是指。A：发展性功能B：个体性功能C：教育性功能D：社会性功能7、我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）A：《宪法》B：《教育法》C：《义务教育法》D：《未成年人保护法》8、课的

3、类型是由（）决定的。A：教师备课B：课的种类C：学生的学习过程D：教学的阶段性9、下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是_A.苏绣B.京绣C.湘绣D.蜀绣10、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C・培训和流动D.交流和互访11、失明者一般有超乎常人的听觉，这一点可以用人身心发展的（）规律来解释。A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：互补性E：个别差异性12、本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用？（）A：是对作家而言，对其他的人没有启迪作用

4、B：不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈，而要踏踏实实搞好本职工作，做出实际业绩C：不单是对作家而言，对其他的人也有启辿作用。启辿我们耍每天都很快乐D：不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。启迪我们要快乐地成长，丢掉任何烦恼13、美育最高层次的任务是。A：培养学生健康的审美观B：提高学生感受美的能力C：形成学生创造美的能力D：培养学牛鉴赏美的能力E：重视个别差异14、小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临—A：双趋冲突B：双避冲突C：趋避冲突D：多垂趋避矛盾15、应当成为学校美育的核

5、心内容。A：艺术美育B：自然美育C：社会美育D：教育美育E：重视个别差异16、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）A：文化知识教育B：艺术教育C：读、写、算教育D：军事体育教育17、”一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是。A：环境决定论B：遗传决定论C：教育万能论D：二因素论18、正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的（）A：连续性B：差异性C：不平衡性D：顺序性19、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念岀现在A：感知运动阶段B：前运算阶段

6、C：具体运算阶段D：形式运算阶段20、实用主义教育学的代表人物是。A：赫尔巴特B：杜威C：斯宾塞D：卢梭E：重视个别差异21、只有小王陪伴，小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆，那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论？A：小李在图书馆内，则小黄没有去公园散步B：小王在图书馆内，则小李也在图书馆内C：小李不在图书馆内，则小黄在公园里散步D：小王在公园内散步，则小黄也在公园内散步22、有关人生观、世界观方面的教育屈于徳育内容的（）A：政治教育B：思想教育C：道德教育D：心理健康教育23、教育心理学的创始人是A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅24、

7、”二战”期间太平洋战区的转折点是（）A：日木偷袭珍珠港B：中途岛海战C：珊瑚海海战D：莱特湾海战25、”鸟是有羽毛的动物”是思维过程的—阶段。A：综合B：抽象C：比较D：概括26、学校德育的功能有（）A：社会性功能B：个体性功能C：教育性功能D：知识性功能E：合作性功能27>Takethismedicine,youwillbegettingworse.A:orratherB:orelseC:forthatD：foranother二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、nothingmoretodiscu

8、ss,theCEOgottohisfeet,saidgoodbyeandleftthemeet