学习与教学中心95学年度第1学期第3次中心会议暨教学卓越计画执行检讨会议分项计画一会议纪录

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1、淡江大學校刊第106期學習與教學中心95學年度第1學期第3次中心會議暨教學卓越計畫執行檢討會議分項計畫一會議紀錄時間：96年元月10日(星期三)上午10時10分地點：淡水校園I301室列席指導：高副校長柏園主席：徐主任新逸紀錄：張小鳳、蔡哲慧出席：教師教學發展組施組長如齡、學生學習發展組顧組長大維、教學評鑑發展組楊組長瑩、遠距教學發展組郭組長經華列席：人事室一組林組長永吉壹、報告事項一、主席報告(一)2006年11月27-29日，中心主任、教師組組長、學生組組長及幾位中心同仁參加在台大舉辦的「第二屆卓越教學國際研討會」，發現國內其他學校進步很

2、快。會議中也有7～8位國外學者，促使我們這次出國參訪，要更細緻看國外的運作模式。(二)中心持續執行95年教學卓越計畫一。(三)本中心感恩茶會訂於2007年1月17日(週三)下午3時在覺生綜合大樓1樓舉行。請各組組員一起協助籌備，中心將對創辦人、校長及與會來賓，報告中心運作情況及未來計畫。(四)申請教育部獎勵大學校院設立區域教學資源中心計畫，今天將送30份計畫書到教育部。(五)「教學哪裡有問題」活動，各細節已籌備完成，活動經費正簽請核示中。(六)建置學習與教學中心知識管理平台，將中心及各組業務，不因職員請假、離職而受影響。本中心已經開始建置，寒

3、假將推廣到中心各組，將知識管理成為中心TQM的一環。(七)中心網頁已改版，並配合開幕茶會，彙整各組半年的業務，發行學習與教學中心電子報創刊號。(八)中心將有兩個國外參訪團，(1)新加坡香港團1/18-1/23；(2)美加團1/27-2/3。請各組組長提供參訪問題，讓團員出國參訪時，可以針對參訪主題收集資料，瞭解國外單位的作法。二、上次會議決議案及指示事項執行情形(一)提案執行情形提案決議情形執行情形提案：I402學習諮商輔導室隔間問題，請再和營繕組討論後，送行政副校長核定。已完成隔間，並於每週三及週四安排固定諮詢老師提供學生學習諮詢服務。(二

4、)指示事項執行情形1.I401室教師教學發展組已再上簽呈，業經批示暫緩。2.外語大樓的6間外語對話專用教室，待外語學院提出需求後，本中心將進行協助規劃。3.學發組將陸續蒐集學生學習方式並建檔。學校各單位的行政人員，因輪調制度，都會有機會接觸到學生。職員服務的對象是學生，對學生要有瞭解，人事室將視學發組彙集學生學習內容後，再行研議。‧241‧淡江大學校刊第106期三、各組工作報告(一)教師教學發展組工作報告如附件。1.現況分析：95上學期進行「需求評估」與「現況分析」2份問卷。「需求評估」依老師需求排序，前三名是教學環境、教學資源(圖書、期刊)

5、、教學經費，但這3部分是教師組比較難支援的部分。第4到9名是教材製作、教學助理、教學優良教師的協助、科技媒體、教師教學、課程教學設計，這6項教師組一直有在執行。另外從問卷中發現，教師覺得很重要的支援(例如：教學助理)，但教師組辦理研習營時，教師又不來參加。科技媒體(科技的運用)在需求中倒數第三名，但教師組辦的研習營中又是老師最喜歡的。所以結論是教師最需要做的就是他們認為最不需要的。2.95下學期計畫：各院自辦教師研習、教師專業發展研習、助教培訓、新進教師研習、教學資源手冊、盲生輔導策略座談會、教育家電子報及教師教學論壇網站等，希望在2月底完成

6、所有的人、事、物的安排。3.概念策略(1)感同身受，貼心導入：用教師的角度看教師，體察心情。(2)該做的，還是要做：教師覺得不需要，我們還是要推廣。創造需求！(3)小眾策略，以寡擊眾：針對個殊需求，儘量滿足大多需求。以小看大！(4)提供建議，修訂政策：教學與研究並重的政策與導向。(二)學生學習發展組工作報告如附件P2。1.95上學期學習密碼大公開－名人開講系列活動，邀請莊淇銘校長、陳俊生老師及簡如君老師至校演講，除了現場同學熱情參與，我們也採網路直播，並會將演講上網。2.95下學期也預定3場，其中2場將邀請台大暢銷書作者呂宗昕老師及淡江大學英

7、語達人陳建志老師講授學習之技巧，第3場演講還在聯絡中。3.學生組也採購增進學習技巧的圖書及DVD，下學期將開放學生借閱。4.本學期針對大一學生施測「大學學生學習支援系統之需求程度」量表，目前正做學院、系所的交叉分析，並撰寫分析結果。5.本學期學習工作坊共開了9場，學生反應不錯。6.學校提供給學生的email限制很多，學生大多數不喜歡使用學校的email，辦理各項活動時，很難用學校email達到宣傳效果。7.輔導晤談總計29人次。電子報出了3期，也提供淡江時報社論1篇，酷學習專欄2篇。(三)教育評鑑發展組工作報告如附件P3。1.EMBA教學評鑑

8、填答率不到50％，只有46.24％，不列入平均數計算。2.蘭陽校園第1季教學評鑑採中、英文版讓學生選擇，評鑑率較高；第2季只有英文版，評鑑率降到66.59％。3.研