八年级思想品德期末复习提纲(上)

八年级思想品德期末复习提纲(上)

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1、初二政治期末考试复习提纲1、家庭的含义:它是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家庭关系确立的情形:结婚;生育;收养;再婚。3、家庭的结构:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。4、孝敬父母的表现:①爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;②行动上帮助父母,为父母分忧;③努力学习、积极上进,让父母高兴……5、逆反心理的具体表现:①要我这样,我偏要那样;②你说这个好,我非说那个好;③让我相信这个,我非相信那个。6、与父母沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。7、与父母交往的艺术:①赞赏父母,赞赏中增进亲

2、情。②认真聆听,聆听中获得教益。③帮助父母,用行动感动亲人。④在家庭交往中,与父母不必太计较。8、结交朋友应注意什么?①要平等互惠,给予与分担必须是双向的。②要加强沟通,尊重差异,学会宽容,欣赏赞美对方。③在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④要广交朋友,珍惜友谊。乐交诤友,不交损友,慎交朋友。9、男女生交往的原则:①既要互相尊重,又要自重自爱;②既要开放自己,又要掌握分寸;③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。10、新型的师生关系:人格平等、互相尊重、亦师亦友、互相学习、教学相长。11、与老师沟通的有效方法:①从老师的角度看问题。②正确对待老

3、师的表扬和批评。③原谅老师的错误。④礼貌待师。⑤注意场合。⑥勿失分寸。12、家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师。13、家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、未来发展的大本营。14、孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母是中华民族的传统美德,是子女应尽的道德义务和法律义务。15、孝敬父母不是愚孝,也不是盲目的顺从。要孝敬父母的长辈。16、进入青春期,与父母产生矛盾是因为我们的独立意识增强,我们与父母有代沟。但要理解父母对我们的“严”也是对我们的爱。17、与父母发生冲突时,我们首先要冷静,要心平气和地与父母沟通。要克服消极的逆反心理,不要

4、做出伤害自己和伤害父母的事。18、在与同学的交往中,我们不应有闭锁的心理,要敞开心扉,以积极开放的心态去接纳别人,结交更多更好的朋友。19、进入青春期,我们关注异性,渴望接触、了解异性,萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常、自然而又美丽的事。20、男女同学之间的情感要慎重对待、理智处理。在情感的门前徘徊时,要反思自己的情感选择。在与异性相处时,要学会保护自己。21、师生关系不仅影响我们的学习质量,还影响着我们的身心发展。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。22、各具特色的文化习俗(如节日)表现出世界文化的多样性和丰富性。23、不同国家和民族的不同文化,有着

5、各自的标志和代表人物。24、文化存在差异,不分优劣,各有千秋。25、全球化不应导致文化的单一,世界文化应多元和谐发展。26、面对文化差异的正确态度是主动沟通,尊重差异,相互借鉴,共同繁荣。27、面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重文化差异,善于学习其他文化的长处。28、任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。29、在走向世界的同时,我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华,弃其糟粕。继承中华优秀传统文化,弘

6、扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任。30、网络沟通无极限,网络生活很丰富。网络交往超越了空间,扩大了交往的领域、对象。31、网络的应用是一把双刃剑,有利有弊。充分利用网络的优势,享受网络交往的益处。充分认识网络交往的负面影响,拒绝成为网络的俘虏。32、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络交往要遵守道德和法律。33、网络交往中要学会自我保护:提高安全防范意识;提高辨别觉察能力;提高抗诱惑能力。34、礼貌是尊重的具体表现,是文明的体现。它不只是个人私事,也不是小事。它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。35、与人友好交

7、往的必备素养:语言文明,态度亲和,举止端庄。36、礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征,它关系到自身、周围的人、集体、民族和国家的形象。不讲礼仪,有可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。37、对待传统礼仪要继承其精华,剔除其糟粕,做到与时俱进。要尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”,决不能违反民族禁忌。38、竞争的积极作用:化压力为动力,激发潜能,提高效率;正确认识自己,提高自己的水平;丰富生活,增添乐趣,使个人、集体更有活力。39、竞争的消极影响:滋长

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