学前教育专业（幼儿园实习）学生见习总结76

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1、见习总结幼儿园带着对未来的憧憬和希望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，见习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次见习也让我收益颇丰。俗话说：万事开头难。进园见习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩了们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习,尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在见习过程屮，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而

2、作为他们老师，耍想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在见习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，见习让我获得了很宝贵的东西。在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一H生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在见习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保屮有教，教屮有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤，不说话，以免被水

3、呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的牛活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛圉，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为见习老师，面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲，牛怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课吋，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问

4、题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我己经积累了很多的经验教训。第三点，听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力的一个绝好方法，多听课才能多积累经验，取长补短，所以对每次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧，在儿天的听课过程中，我懂得了在上课时,必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂,除了听课之外，平吋我也经常向老教师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解

5、答，使我受益匪浅，从屮我明口了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同吋对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，

6、并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次见习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，一周的见习牛活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的牛理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人

7、而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同吋，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，述是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高教学水平。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次见习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚