材料作文审题策略详解.

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1、一、材料作文审题一、概括主旨倾向法（-）技法讲解概括主旨倾向法是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法立意。具体操作步骤是：第一步，确定什么人，做了什么事，有什么结果。第二步，根据事件的结果确定事件的性质和命题者的倾向性。材料的结果是好的，其性质往往是正面的，命题者则倾向于赞成；材料的结果是不好的，其性质往往是反面的，命题者往往倾向于贬抑；如果材料的结果不明确，材料的性质往往是性的，应辩证分析。第三

2、步，根据材料的主旨和倾向，联系自己的现实生活，确定主题。（-）典型例题（2015重庆，21）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）一个刚上车的小男孩谙公交车司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母了俩耽误了人家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一病一拐地上了车,所有人都沉默了。耍求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②口拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。（三）以题说法材料的主要内容是：小男孩让公交司机等等他妈满。过了一分钟没到，乘客开始埋怨,结果小男孩的妈妈腿有-残

3、疾，一癇一拐地上了车，所有人都沉默了。材料的结果是人家都沉默了，所以材料的性质是反面的，命题者的倾向是反対大家抱怨的做法，所以笫一立意应为：宽容，理解，学会等待，等等。（四）对点演练1•阅读下面的材料，根据耍求写一篇不少于800字的文章。（60分）一群游客，从景区出，脸上绽放着欣赏奇峰异景带的快乐。不及歇息，又兴致勃勃地在景区门口挑选起各种各样的石头。—•位手拿圆润河卵石的游客对■另一位游客说：“看你选的尽是奇形怪状的石头，A难看！”那位游客却高兴地说：“正凶为各不相同，才能制成独特的盆景啊！”他反驳说：“我的石头大小均匀，光洁圆润，

4、它们和谐相处，多么美好！”游客们纷纷聚拢过欣赏他们的石头。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。我审题：2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）《富春山居图》是元朝时浙江富阳画家黄公望年过70用三四年时间完成的。在那三四年里，这廉小城里的人们为名忙、为利忙、为权势忙，而黄公望并没有和着那个喧嚣的社会去做事，你忙你的，我画我的，他只是静静地作画。也许，当时的人，并不理解他，甚至认为他是一个傻傻的人。耐人寻味的是，儿百年过去了，那些一代一代人做的“冇用的

5、事”都烟消云散了，当年那个并不与时代合拍的“傻傻的”老人，却用清静的心和一根又一根磨禿的笔，画出了不朽的画作。耍求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作，不得抄袭。我审题：二、由果推因法（-）技法讲解事物都是和互联系的。有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料事件的结果推究出造成结果的本质原I大1,往往就能找到最佳的立意。具体操作步骤是：第一步，找出事件的结果。第二步，由果及因，分析为什么会产生这样的结果，这样做対不対，应该怎样做。第三步,从正面提出心。（-）

6、典型例题（2014重庆，22）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住儿天，看究竟合适不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将耍签合同时，却发生了一点意外：一个粘美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过签合同时再拿-个。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扔了。不久，老人了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已经装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看

7、过后，脸色凝重地対游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一•捡了出，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。（三）以题说法木则材料的结果是老人不把房了租给游客了，原因是游客打碎了玻璃杯，把玻璃杯碎片装进垃圾袋而没有标明是危险的玻璃碎片就放到门外了饿，其性质是正面的，命题者的倾向是赞成老人这么做，因为游客不懂为他人着想，处理事情不注重细节，老人的这种做法是想告诫游客，做任何事情都要

8、为他人着想，要注意细节，祸患常起于忽微。据此止1侨提出立意，可为“要懂得为他人着想”“细节决定成败”等。（四）对点演练2.阅读下面的材料，根据要求写一•篇不少于800字的文章。（60分）顺治七年冬，帖生周容前往镇海县城，