统计学第一章总论

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1、统计学主编郑葵张宇第一章总论第一节统计与统计学第二节统计学的基本概念学习要点及目标1.理解统计的含义，明确统计工作、统计资料和统计学三者之间的关系；2.了解统计学的产生和发展过程；3.掌握统计学的研究对象、方法、统计工作过程及统计的职能和作用；4.领会描述统计和推断统计的区别与联系；5.理解统计学中几个最基本的概念。【引导案例】在信息高度发达的今天，每个现代人几乎每天都能从电视、网络以及报刊杂志等各种渠道接触到大量的统计数据。例如：国家统计局最新发布的《2009年国民经济和社会发展统计公报》显示：2009年我国国内生产总值（GDP）为335353亿元，比上年增长8.7%

2、；全年居民消费价格总体水平（CPI）比上年下降0.7%；全年实现工业增加值134625亿元，比上年增长8.3%；全年社会消费品零售总额125343亿元，比上年增长15.5%；全年货物进出口总额22072亿美元，比上年下降13.9%。……当你听到或阅读到这些统计数据时，你是否会思考这样一些问题：统计数据对我们的生活有用吗？这些统计数据是如何得来的？统计数据与我们将要学习的统计学之间有着怎样的关系？等等。要想准确的回答这些问题，我们就需要了解“什么是统计”以及“统计能解决哪些问题”。第一节统计与统计学一、统计的含义“统计”一词在不同的场合具有不同的含义。统计的含义归纳起来为

3、：统计工作、统计资料和统计学。1.统计工作，即统计实践活动，是人们对客观事物的数据资料进行收集、整理和分析的工作活动的总称。2.统计资料，是统计工作的成果，它的表现形式为各种统计表、统计图、统计报告、统计公报、统计年鉴等。3.统计学，即统计理论，是指统计工作实践的理论概括和科学总结。※统计工作、统计资料和统计科学之间有着密切的联系。统计工作是基础，统计工作与统计资料之间是过程和成果的关系、统计工作与统计学之间是实践和理论的关系。三者共同构成一个整体，就是通常所说的“统计”。什么是统计学?统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的方法论科学，其目的是探索数据的内在数量

4、规律性，以达到对客观事物的科学认识。因此，我们也称统计学为“数据的科学”。二、统计学的产生与发展“统计”一词起源已久，其涵义在历史上屡有变化，并存在着一定的传播和演变过程。在我国古代，仅仅具有数字总计的意思，就这个涵义而言，已有四五千年的历史了。但就国际上通用的统计（Statistics）一词的语源而论，最早出自于欧洲中世纪拉丁语的status这个词根，原意是指状态或状况。由于这个词根组成意大利语stato，表示国家的概念，以及表示关于各国的国家结构和国情这方面知识的总称。统计作为一门科学有近400年的历史。在原始社会里，人类最初的一般计数活动，蕴藏着统计萌芽。随着奴隶

5、制国家的产生，统治阶级为了对内统治和对外战争，需要征兵征税，开始了人口、土地和财产的统计。封建社会，统计已略具规模。封建君主和精明的政治家日益意识到统计对于治国强邦的重要作用。封建社会末期，特别是进入资本主义社会以后，社会生产力迅速发展，社会分工日益深化，交通、航运、贸易日趋发达，国际市场逐步形成。统计逐步成为社会分工中的一个独立部门和专业。统计实践经过封建社会末期的丰富和发展，客观上需要从理论上加以概括与总结，于是统计学应运而生。从17世纪下半叶开始，欧洲出现了一些统计理论著述，众多学者开始总结丰富的统计实践经验。由于这些统计学者所处的历史条件不同，研究的领域不同，形

6、成了不同的统计学派。主要的统计学派有：1.国势学派，亦称记述学派产生于17世纪的德国，代表人物是康令(H．Conring，1606—1681年)、阿亨瓦尔(G．achenwall，1719—1772年)，代表作是《近代欧洲各国国势学概论》。他们在德国的大学开设了“国势学”的课程。国势学派把统计学理解为，国家重要事项的记述，他们搜集大量的实际资料，分门别类地记述国家组织、土地、人口、军队、居民职业、宗教、资源财产等社会经济情况，注重了事件的文字记述，缺乏数量的分析。由此对比后人所认为的统计学，国势学派所理解的统计学是不符合要求的，存在着名不符实的缺陷。然而“统计学”一词

7、就是从“国势学”演变而来的。2.政治算术学派产生于17世纪的英国，代表人物是威廉·配第(W．Petty，1623—1687年)，代表作是《政治算术》。该书运用大量的数据资料，对英国、荷兰、法国的政治事项、社会结构、经济状况、军事力量等国情国力首次进行了解剖分析。这种运用具体的数字、重量、尺度等方法，对社会经济等现象及其相互关系作系统的数量运算与对比分析，为统计学的创立奠定了方法论基础。该学派成功地将经济理论和统计分析方法结合在一起，形成了既不同于数学又不同于政治经济学的新学科。因此，马克思称威廉·配第为“政治经济学之父”，在某种程度上说，