小学数学2011版本小学四年级乘法运算律

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1、运算定律加法交换律加法结合律学习目标:1、结合具体的情境,引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。2、能用字母式子表示加法交换律和结合律,初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算。自学指导(一)认真看课本17-18页内容,看图看文字,回答下列问题:1、什么是加法交换律?你能用字母表示吗?2、什么是加法结合律?你能用字母表示吗?在情境中初步感知加法结合律(一)尝试解决问题问题:你能解决李叔叔提出的问题吗?方法一:方法二:88+(104+96)=88+200=28888+104+96=192+96=288巩固练习1.应用加法交换律,用线连一

2、连。28+5679+O۞+69۞+O56+28O+7969+۞O+۞3578+=43+2.根据加法交换律填空。30043786832704a300+600=600++65=65+35a+12=12+130+(70+4)=(130+)+(25+68)+32=25+(+)3.根据加法结合律填空。巩固练习3678135296+7813529636问题:观察一下,表中的数有什么特点?(有些利用加法交换律,可以不用计算,直接写答案。)114171332213374431213721141713321563742704315924.先计算,再填表。巩固练习1

3、33784811185.新风商场第一季度电器销售情况统计表。当堂检测:课堂总结:1.今天我们发现了哪些数学规律?2.对于加法的交换律、结合律的应用,我们已经知道的有哪些?布置作业作业:第19页练习五,第2题。

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