行为主义疗法,

《行为主义疗法,》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、行为主义疗法目录CONTENTS1234567华生巴甫洛夫斯金纳系统脱敏疗法暴露疗法行为塑造疗法代币疗法契约法厌恶疗法示范疗法自信训练自控法生物反馈注意事项1理论基础伊凡·彼德罗维奇·巴甫洛夫（IvanPetrovichPavlov）俄罗斯生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一，1904年荣获诺贝尔生理学奖，是第一位在生理学领域获诺贝尔奖的科学家。（1849—1936）巴甫洛夫的狗无条件刺激中性刺激时间上多

2、次重合条件刺激第一信号系统：凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言符号为中介的条件刺激谈梅生津约翰·华生(JohnBroadusWatson）美国心理学家，行为主义心理学的创始人。主要研究领域包括行为主义心理学理论和实践、情绪条件作用和动物心理学。他认为心理学研究的对象不是意识而是行为，主张研究行为与环境之间的关系，心理学的研究方法必须抛弃内省法，而代之以自然科学常用的实验法和观察法。(1878—1958）华生认为学习就人类出生时只有几个反射（如打喷嚏、膝跳反射）和情绪反应（如惧、

3、爱、怒等），所有其他行为都是通过条件反射建立新刺激―反应（S-R）联结而形成的是以一种刺激替代另一种刺激建立条件作用的过程。小阿尔伯特实验华生根据此实验发表了实验报告，然而他的研究引起轰动的同时也给当时的孩子造成了伤害。环境决定论给我一打健康的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中养育他们，那么我愿意担保，可以随便选择其中一个婴儿，把他训练成为我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、小偷，而不管他的才能、嗜好、倾向、能力、天资和他祖先的种族。不过，请注意，当我从事这一实验时，我要亲自决定这些孩子的培养方法和环境。——华生哈

4、洛的恒河猴实验二、操作性条件作用理论（一）操作性条件作用学说条件——行为经典性操作性（工具性）应答性，由已知刺激引起，被动做出反应自身发出，主动操作适应环境斯金纳伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳（BurrhusFredericSkinner，1904-1990），美国心理学家，新行为主义学习理论的创始人，也是新行为主义的主要代表。1904年3月20日出生于美国宾夕法尼亚州萨斯奎汉纳，1990年8月18日逝世于马萨诸塞州坎布里奇。斯金纳引入了操作条件性刺激。著有《沃尔登第二》（WaldenTwo，意译为《桃源二村》）、《超越自由

5、与尊严》（BeyondFreedomandDignity）、《言语行为》等。经典性条件作用是刺激（S）-反应（R）的联结，反应是由刺激引起的；操作性条件作用则是操作（R）-强化（S）的过程，重要的是跟随操作后的强化，即刺激（二）强化操作性条件作用与两个一般的原则相联系：任何反应如果紧跟强化（奖励）刺激，这个反应都有重复出现的趋向任何能提高操作反应率的刺激都是强化刺激人们做了很多实验来讨论强化的作用，并最终根据结果把强化分为积极的（正性的）和消极的（负性的）强化积极的强化：使希望得到某些东西的反应增强的强化人们做了很多实验来

6、讨论强化的作用，并最终根据结果把强化分为积极的（正性的）和消极的（负性的）强化消极的强化：使努力除去某些有害刺激注意在实际治疗中，只要治疗者对期望的某种行为予以奖励，这种行为就会获得强化，反之就会消退。若施以惩罚，则会加快消退的速度。三、评价优点：提供了很好的行为矫正的方法，见效快，疗效巩固缺点：就像人们对行为主义理论予以很高评价一样，人们对行为主义理论也给予了最严厉的批评过分强调环境而失去了人心理本身的内容理论来源于动物并很少关心人的高层次需要，所揭示的原理或规律未必适合人类一些阴性刺激是否人道仍是问题2治疗方法厌恶疗法

7、暴露疗法生物反馈示范疗法代币疗法5系统脱敏法一、系统脱敏法系统脱敏法（systematicdesensitization），又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。由交互抑制发展起来的一种心理治疗法，当患者面前出现焦虑和恐惧刺激的同时，施加与焦虑和恐惧相对立的刺激，从而使患者逐渐消除焦虑与恐惧，不再对有害的刺激发生敏感而产生病理性反应。具体过程：1.确定焦虑或恐惧的原因（真正的）2.按等级排序3.放松训练4.想象脱敏训练5.现实训练一、系统脱敏法HOMEDESIGN案例分析《儒门事亲》载：卫德新的妻子旅途中，在旅舍

8、的楼上住宿，夜逢盗贼烧房子，因受惊而堕下床来。自此以后，每听到声响，便会受惊昏倒不省人事。家人也只得蹑足而行，不敢冒然弄出声响，逾年不愈。医师张从正（号戴人）诊断后既让二侍女执其两手，按于高椅之上，在面前放一张小桌几。张从正说：“娘子，请看这木头！”便猛击桌，其妇大惊。张从正说：“我用木头击桌，有何可惊