作文专题复习钱小娟

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1、作文训练扬中市新坝中学钱小娟考点说明：1、要多角度地观察生活，力求有创意的表达。2、根据写作需要，选择恰当的表达方式,运用联想和想象，丰富表达的内容。3、养成修改作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。让你的语言“有趣”起来了解并掌握让语言充满趣味的几种方法。训练目标：说说下列语段或句子是如何做到语言精彩的？他山之石:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。③①②句①恰当引用名言警句使文

2、章更有意蕴。句②③巧妙运用修辞手法使文章更加生动。合理选用准确、精美的字词，使句子更形象。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼的桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。——《老山界》运用比喻的修辞，使摸不着的“声音”具体可感。运用排比句式，使语言更有气势。句式灵活多变。在这澄净空灵的世界里，一个扎着羊角辫的小女孩手里攥着一把蒲扇，蹦跳着追赶一群流萤。“慢点，慢点……”伴着话音，奶奶从屋里走出来，脸上写满了宠溺。而此时，女孩早已脱掉了鞋子，跃上了竹榻，风儿从北边吹来，经过厨房和堂屋的过道，似乎聚集了更多的凉意，刚才奔跑的汗一下子就被带走了

3、。奶奶一面佯装生气，一面夺过蒲扇，轻轻拍打着女孩的脚边以驱赶蚊虫，嘴里还念叨着：”风儿，风儿，穿堂过，吹啊，吹啊，真舒服。”合理选用精妙的字词巧妙应用多种修辞手法恰如其分引用名言警句善于描绘醉人的细节“有趣”语言的方法1.走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。母亲对儿子是充满亲情的牵挂；异乡漂泊便溢满乡情的牵挂；好友分离便产生友谊的牵挂。2.雨愈大，风也愈大了。爷爷走的步伐明显地慢了下来，我感觉到，他拉我的手渐渐地有些颤抖，可那只手仍有力地把持雨伞，几声喷嚏使得他身体发抖，可他仍努力撑着伞，怕我淋着雨。拾级而上:走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈

4、母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。雨愈大，风也愈大了。脚下过于湿滑，爷爷的步伐明显地慢了下来，拉我的手也渐渐地有些颤抖，可另一只手仍用力地拽着蒲公英一样摇摇欲飞的伞。突然，几声“啊欠”传来，从爷爷的手上，我感觉到了他的颤抖。爷爷停下来调整一下呼吸，又换了只手撑伞，拉我。继续挣扎着低头前行。巅峰体验：以“幸福”为话题，选用你擅长的使语言有趣的方法，写一段100字左右的话。这节课我们了解并掌握了使语言生动、亮丽的几种方法，在祖国的语言里，有黄河的不羁；有长江的奔放；有江南的温柔；有水乡

5、的秀雅。同学们，用你那饱蘸感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言吧！