语言：报纸上的洞（钱慧娟）.doc

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1、小班语言：报纸上的洞执教者：钱慧娟设计意图　　报纸平时都是大人用来阅读的，今天的报纸上怎么有个洞洞?这个洞洞是用来干什么的?教师利用孩子对洞洞的好奇，一步步引导他们阅读绘本。从洞洞的渐渐变大并运用游戏“猜猜我是谁”来体验羞羞兔躲在报纸后面看外面的感受，理解透过报纸上的小洞洞看外面，外面的人是看不到报纸后面的人是谁的，从而真正理解快乐猪的用意。活动目标　　1.了解羞羞兔改掉害羞毛病的过程，并尝试观察画面　　2.知道只要勇敢、大胆，就会交到朋友。活动准备教学课件(ppt)带有大、小洞洞的报纸　　音乐，《找朋友》活动过程　　(1)导入活动，引起兴趣　　出示带有洞洞的

2、报纸：　　一看，这是什么?报纸上有什么?　　一咦，报纸上怎么会有洞洞呢?这个洞洞是用来干什么的呢?　　(2)欣赏、理解故事　　一今天我们就来听一个和洞洞有关的故事，故事的名字叫《报纸上的洞》。　　①观察第2～3面：　　一这是快乐猪，他在干什么呢?　　一哦，快乐猪喜欢趴在窗口看风景，遇上过路的人，就热情地跟他们打招呼，说上几句。　　②观察第4～5面：　　一这是羞羞兔，她也喜欢趴在窗口看风景，可是遇上过路的人，她是怎么做的?　　这是为什么?　　一快乐猪想帮羞羞兔改掉这个害羞的毛病。你们有什么好办法吗?　　③观察第6～7面：　　一快乐猪为羞羞兔想了一个什么好办法?　

3、　一快乐猪拿报纸干什么呢?是让羞羞兔看报纸吗?这个洞洞是用来干什么的?　　④观察第1(I)面～结尾：　　一报纸上的洞洞有什么变化?　　一你认为羞羞兔最后还需要报纸吗?为什么?　　小结：随着报纸上的洞洞一点点变大，羞羞兔的胆子也一天天地大了起来，直到有一天，报纸上的洞洞大得不能再大了，羞羞兔对快乐猪说：“我不需要报纸了，我挺想和过路人交朋友的。快乐猪，谢谢你帮我改掉了胆小的毛病!”　　(4)我们一起找朋友　　只要我们胆子大一些，就能交到更多的朋友，我们一起来玩一个找朋友的游戏吧。