新沟桥中学班主任工作考核细则修订版

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1、汉台区新沟桥初级中学班主任工作量化考核及奖惩制度（修订稿）二零一四年二月二十日汉台区新沟桥中学班主任工作量化考核及奖惩制度（修订稿）为了发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作制度化、规范化，并为评选每月的“文明班级”和发放班主任津贴、奖励及评选优秀班主任提供依据，特制定本细则。一、考核办法：1、每个班级赋予50分，采用加、减分的办法。2、实行月考评，评选文明班级、发放班主任奖励、学期考核优秀班主任。二、考核内容：1、班主任工作方面：出勤、晨午检、班主任工作计划、总结、班

2、主任例会、班会课及教案，优秀生培养、学困生转化、班干部会议及记录（2次/月）、班主任经验交流。2、班级常规管理方面：学生安全教育、教室布置、板报、教室财产管理、参加比赛、集会、班级活动、班级卫生（打扫与保持）、纪律、后进生转化、优生培养等。3、学校集体活动。4、按政策规定安排收取的各种费用。5、学校安排的各项工作及各种上交材料（如经验材料）统计表等。6、住校生生活指导管理等。7、班级财产、安全管理。三、考核细则：（一）班主任自身建设1、出勤（1）晨午检班主任全面负责学生上午、下午到校情况，对迟到、缺席的学生进行正确、及时的处

3、理；负责班级的日常管理和突发事件的汇报、处理工作。晨午检班主任每缺勤一次扣0.5分，出现重大事故不报告、不作出应急处理的扣5分，造成严重后果的扣10分，并报请学校校委会研究处理。（2）早操、课间操、眼保健操班主任负责“三操”的质量，早操、课间操时班主任必须随所带班级跑操、做操，班级做操质量差且班主任不到者扣1-5分/次。2、班主任工作（1）每周五举行班会，总结、布置工作，解决问题，并有会议记录，无故不上班会课者扣5分（班会课上自习或上成其他课的）、应付班会课者扣2分。（2）班主任例会迟到一次扣0.5分；班主任无故旷会一次扣5

4、分。（3）按学校规定做好住宿生生活管理，负责住宿生的培训、生活指导,每周至少到宿舍了解住宿生情况一次，每周开一次住宿生会并有详细的会议记录，否则扣2分。（4）要定期对班干部进行培训，并有详细的会议记录，否则扣2分。(5)、不按时完成学校布置任务的扣2--3分。(6)、学校大扫除时，班主任必须亲临现场妥善安排劳动任务、指挥完成任务，做好安全工作，劳动完后经检查方可离开，无故不到扣2分，发生不安全事故扣5-10分。(二)学生日常行为管理方面班主任有责任也有义务维持、管理好班级。对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。第一条常规管

5、理(1)、结合班级实际，制定班主任工作计划，交教导处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。否则，扣2—5分。(2)、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好偶发事件。否则，扣1--5分。(3)、对问题学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，有记录。否则，扣1--5分。(4)、班级组织机构健全，学生干部职责明确。否则，扣3-5分。(5)、能经常与家长联系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，家访有计划、有记录。否则，扣3-5分。(6)、集会、升旗、活动队伍整齐，服装

6、干净，按时到场，人数齐全，纪律始终良好。否则，扣1--5分。(7)、教育学生遵纪守规，贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》,认真组织木班学生搞好各项活动。否则，扣1--5分。(1)、仪容仪表：班主任要教育学生着装整齐，不染发、烫发，不留长指甲、不染指甲，不戴首饰、耳环、项链，男生不留长发等，更不允许纹身和穿奇装异服。违反者扣0.5分，经学校教育仍不限期整改者，每项每人次扣2分。本项由当日值日领导及教师和政教处考核。第二条卫生要求(1)教室及环境卫生区和其他所负责的公共卫生整体羌扣1分，卫生工具摆放不整齐扣0・5分，无故未

7、打扫扣2分。(2)乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等物质者扣0.5-1分/人次。(3)个人卫生差，男主留长发，女生佩戴首饰、烫发、染发影响班级形象，扣0.5分/人次。(4)、集会等集体活动场地卫生保持差扣1分。(5)、乱写乱画、涂改学校黑板、攀折花木、每生扣1分。第三条纪律要求：(1)、自习纪律(包括晚辅)差扣0.5分，性质严重扣1--2分。(2)、寻衅滋事、打架斗殴、敲诈勒索、无造成伤害每人次扣2分，造成伤害每人次扣5分。(3)、升旗、集会纪律差每次扣1分。(4)、抽烟、酗酒、赌博、偷窃每生每次扣0.5—3分。(5)、

8、未按规定出示校牌出入校门者每生每次扣0.1分，违规出校门每生每次扣1分。(6)、考试作弊，违纪每生每次扣1--2分。(1)、违反宿舍管理规定的按宿舍管理制度处理。(2)、自行车停放：不按规定停放或在校园内骑车每次扣0.5分。（9）、严禁学生课间追逐打闹不得欺负弱小学生，一经发现每人次扣0.