第2章统计数据的描述

《第2章统计数据的描述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二章统计数据的描述数据的计量尺度统计数据的来源统计数据的质量统计数据的整理统计数据的测度统计图表分布集中趋势分布离散程度分布偏态与峰值2.1统计数据的计量尺度（一）统计计量的尺度（measurement)即对总体数量特征的量度，包括登记、分类、标示、计算等1234量化等级功能包容12342.1统计数据的计量尺度计量尺度特征运算功能举例1、列名尺度2、顺序尺度3、间隔尺度4、比例尺度分类分类；排序分类；排序；有基本测量单位分类；排序；有基本测量单位；有绝对零点计数计数；排序计数；排序；加减计数；排序；加减乘除产业分类企业等级产品质量差异商品销售额2.1统计数据的计量尺度计量尺度不同名称

2、1、列名尺度2、顺序尺度3、间隔尺度4、比例尺度1、定类尺度2、定序尺度3、定距尺度4、定比尺度定性数据：品质数据，说明事物的品质特征定类和定序尺度形成。不能够用数值表示但可以数字化。（数据处理可用频率计算）定量数据：数量数据，现象的数量特征有定距尺度和定比尺度形成。（多种处理方法）2.1统计数据的计量尺度时间序列数据（TimeSeries）截面数据(Cross-sectiondata)面板数据(PanelData)绝对数总量指标时期指标时点指标相对数2.1统计数据的计量尺度绝对数统计数据的基本表现形式，现象的总体规模和水平，比如GDP2.1统计数据的计量尺度总量指标是反映分析对象在一

3、定时间、空间条件下总体规模或水平的指标。将总量指标看作变量，其变量值称为总量性质：总量一般表现为绝对数，故总量指标又称为绝对指标或绝对数。此外，总量指标还可表现为某种现象总量之间的绝对差额，即现象总量在不同时间或空间的绝对增减量，如1994年全国棉花产量比1993年增产39.8万t总量指标除了具有描述和反映现象总体规模或水平的功能外，它还是计算相对指标和平均指标与其他综合指标的基础指标，因而在统计计算与分析中具有重要作用2.1统计数据的计量尺度时期指标是反映现象总体在一定时间内累计发生的总量举例：如1996年某地区出生人口12389人，某地区1996年资产投资完成额为189.3亿元等都

4、是时期指标性质：反映的是现象的在一定时期内的流量，说明现象在该时期内活动过程连续发生的总量，其数值是该时期内各时段的累计结果。时期指标值的大小与时间的长短直接相关且成正方向变化。如1个年度的增加值是该年4个季度增加值之和，一季的增加值是该季度3个月增加值之和2.1统计数据的计量尺度时点指标是反映现象总体在某一时刻上的规模。性质：时点指标反映的是现象活动在某一时刻的存量。不同时刻的指标值不能累计。因此，其值大小与时间隔长短无直接关系时点指标的时点是一个不确定的概念，一年中的某一个月，一个月中的某一个日，一日中的某一小时或某一分钟都可以看作成一个时点统计上比较重视一段时间中期初、期中、期末

5、三个时点。如一年中的年初、年中、年末，一个月中的月初、月中和月末等等。而在一段较长时期内，我们不可能对每一个时点的指标值进行连续不断的统计。因此，只能取某一时点的数值作为一段时期的代表值，而通常认为中点数值比期初和期末数值更具有代表性2.1统计数据的计量尺度相对数，也称比例（Proportion）比例相对指标是反映总体中各组成部分占总体数量的比重性质：各个分的比例之和等于12.1统计数据的计量尺度2.2统计数据的来源统计数据的来源间接来源直接来源第二手数据统计调查统计整理统计分析有组织、有计划地搜集资料。要求：准确、完整、及时对调查资料去伪存真、去粗取精、科学分类、浓缩简化描述性分析推

6、断分析、决策分析。要求：定性定量结合统计工作的三个中心阶段2.2统计数据的来源（直接来源）2.2统计数据的来源（直接来源）一、调查组织方式统计调查二、调查方案设计报表制度普查重点调查典型调查抽样调查方案内容调查表、问卷设计制度化的经常性调查专门组织调查全面调查非全面调查2.2统计数据的来源（直接来源）统计报表制度由政府部门组织，采用统一的表格，自上而下布置，自下而上报告。任务：搜集国民经济和社会发展基本情况的资料，为制订国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。优点：精心周密设计、高度统一、规范。回收率高，内容相对稳定，便于资料积累、对比。层层上报、逐级汇总，可以满足各部门需要。特

7、点：普查特点：工作量大，时间性强，需要大量人力和财力。任务：搜集重要的国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规划、方针政策提供依据。方式：建立专门机构，配备专门人员调查。利用基层单位原始记录和核算资料发表调查。原则：规定统一的标准时点。规定统一的普查期限。规定调查的项目和指标。2.2统计数据的来源（直接来源）重点调查特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行调查。任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指导工作服务。方式：一次性调查；专门设计和备