统计数据的描述1

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1、华南理工大学精品课程统计学统计数据的描述第二章华南理工大学精品课程第二章统计数据的描述录取中有无歧视?某高校只有两个系，财经系和工程系。该校报考及录取的总体情况如下：男生女生录取350200未录取450400报考人数800600引例：华南理工大学精品课程第二章统计数据的描述如果我们只看该校男女生录取的比率，即男生350/800=44%,女生200/600=33%。这时我们不免会问，是男同学的成绩比女同学好，还是在录取中存在着性别的歧视？学过统计学的同学不会简单地做出结论，而是继续搜集数据并得到两个系各自录取的男女

2、生数据：引例：华南理工大学精品课程第二章统计数据的描述工程系财经系男生女生男生女生录取30010050100未录取300100150300报考人数600200200400引例：华南理工大学精品课程第二章统计数据的描述有了分系的录取数据，不难看到工程系录取的人数比较多，男女生录取的比率都是50%。而财经系招生名额较少，男女生录取的比率都是25%。由于女生报财经系的人多，男生报工科的人多，因而导致男生整个录取率偏高，而女生偏低。这个例子告诉我们对数据一是要从不同角度进行分析，二是要注意权数的影响，这就是本章要讨论的问

3、题。引例：华南理工大学精品课程6引例提问录取中有无歧视？Q1Q2Q3统计学怎样对数据进行有效分析？怎样理解权数对均值的影响？华南理工大学精品课程7本章学习内容1.学习如何用数据对客观事物进行计量，如何获取数据以及对数据质量的评价2.如何对获取的数据进行整理3.数据分布的集中趋势和离散程度4.非正态总体的分布偏态和峰度5.茎叶图和箱线图的特点和优势6.统计表及统计图华南理工大学精品课程8本章学习目标了解数据的计量尺度了解统计数据的来源和数据的质量要求掌握数值型数据的整理方法掌握数据集中趋势和离散程度的测度方法掌握茎

4、叶图和箱线图的制作方法掌握分布偏态与峰度的测度方法掌握统计表和统计图的使用华南理工大学精品课程9第一节数据的计量尺度2.12.22.32.42.5第二章具体章节结构第二节统计数据的来源第三节统计数据的质量第四节统计数据的整理第五节分布集中趋势的测度华南理工大学精品课程10第六节分布离散程度的测度2.62.72.82.9第七节分布偏态与峰度的测度第八节茎叶图与箱线图第九节统计表与统计图第二章具体章节结构华南理工大学精品课程第一节数据的计量尺度按照计量学的一般分类方法，对数据分为四种计量尺度，即：一、列名尺度二、顺序

5、尺度三、间隔尺度四、比率尺度华南理工大学精品课程12列名尺度(Nominalscale)也称名义尺度或分类尺度计量层次最低对事物进行平行的分类各类别可以指定数字代码表示使用时必须符合类别穷尽和互斥的要求数据表现为“类别”具有=或的数学特性华南理工大学精品课程13顺序尺度(Ordinalscale)也称定序尺度对事物分类的同时给出各类别的顺序比定类尺度精确未测量出类别之间的准确差值数据表现为“类别”，但有序具有>或<的数学特性华南理工大学精品课程14间隔尺度(Intervalscale)也称间隔尺度对事物的准确测

6、度比定序尺度精确数据表现为“数值”没有绝对零点具有+或-的数学特性华南理工大学精品课程15比率尺度(Ratioscale)也称比率尺度对事物的准确测度与定距尺度处于同一层次数据表现为“数值”有绝对零点具有或的数学特性华南理工大学精品课程16四种计量尺度的比较定类尺度定序尺度定距尺度定比尺度分类(=，≠)排序(<，>)间距(+，-)比值(×，÷)√√√√√√√√√√“√”表示该尺度所具有的特性表2-1四种计量尺度的比较华南理工大学精品课程17本节提问数据的计量尺度分为哪几种？Q1Q2Q3不同计量尺度各有什么特点

7、？间隔尺度和比例尺度有何区别？华南理工大学精品课程第二节统计数据的来源统计数据来源于直接组织的调查、观察和科学试验，我们称之为第一手数据或直接的数据;或者来源于已有的数据，我们称之为第二手数据或间接的数据。一、间接获取的数据二、直接获取的数据华南理工大学精品课程19间接取得的数据统计部门和政府部门公布的有关资料，如各类统计年鉴各类经济信息中心、信息咨询机构、专业调查机构等提供的数据各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料各种会议，如博览会、展销会、交易会及专业性、学术性研讨会上交流的有关资料从互联网或图书馆查阅到的相

8、关资料中国统计年鉴2001中国人口统计年鉴中国市场统计年鉴世界发展报告世界经济年检工业普查数据中国统计出版社华南理工大学精品课程20提供统计数据的部分政府网站中国政府及相关机构网址数据内容国家统计局http://www.stat.gov.cn统计年鉴、统计月报等国务院发展研究中心信息网http://www.drcnet.com.cn宏观经济、财经、货币金融等中国经济信息网