数学补充教材

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1、数学补充教材2008.3六年级(上册)第三单元比和比例目标:掌握比和比例的概念,理解百分比的意义,会解决实际生活中有关的百分率问题,学会用百分比看待某些问题,会计算简单的等可能事件的大小.练习一:比和比例练习二:百分比第四单元圆和扇形目标:知道圆周率的意义,掌握圆的周长和面积公式,理解扇形的有关概念,会计算弧长和扇形面积.练习一:圆的周长和弧长练习二:圆和扇形的面积六年级(上册)第一单元数的整除目标:理解整除的意义,会分解素因数,会求两个整数的最大公因数和最小公倍数.练习一:整数和整除练习二:分解素因数第二单元分数目标:理解分数与除法的关系,掌握

2、分数的有关概念和运算,会进行分数与小数的混合运算.练习一:分数的意义和性质练习二:分数的运算六年级(下册)第一单元有理数目标:理解有理数以及相反数,倒数,绝对值的概念,会有数轴上的点表示有理数.学会负数的运算并能灵活运用法则和性质进行计算.练习一:有理数练习二:有理数的运算第二单元一次方程(组)和一次不等式(组)目标:掌握一元一次方程和一元一次不等式的解法,会用数轴表示不等式的解集.会用”消元法”解二元一次和三元一次方程组,用一次方程(组)解应用题.练习一:方程与方程的解练习二:一元一次方程练习三:一次方程组六年级(下册)第三单元线段与角的画法目

3、标:会用直尺,圆规进行线段相等和角相等的作图.会用尺规作线段的中点,角的平分线.会求已知角的余角和补角.练习一:线段的相等与和,差,倍练习二:角第四单元长方形的再认识目标:理解长方形中的棱,面之间的基本位置关系,直观认识异面直线的概念.知道一些简单的检验线面,面面平行和垂直的方法.练习一:长方形的再认识七年级上册第一单元整式第二单元分式第三单元图形的运动第一单元整式教学目标：了解代数式的意义，领悟字母“代”数的数学思想，提高数学语言的表达能力；掌握整式的加、减、乘、除以及乘方的运算法则；掌握平方差公式、两数和（差）的平方公式及其简单的运用；理解因

4、式分解的意义，掌握因式分解的基本方法；掌握有关整数指数幂的运算法则。练习1整式的概念练习2整式的加减练习3整式的乘法练习4乘法公式练习5因式分解练习6整式的乘法第二单元分式教学目标：理解分式的有关概念及其基本性质，通过与分数运算法则的类比，掌握分式的加、减、乘、除的运算法则。练习1分式练习2分式的运算第三单元图形的运动教学目标：知道在图形的平移、旋转、翻折的运动过程中，图形的大小和形状保持不变；理解旋转对称、中心对称、轴对称的意义，感知几何变换思想。练习1图形的平移练习2图形的旋转练习3图形的翻折七年级下册第一单元实数第二单元相交线平行线第三单元

5、三角形第四单元平面直角坐标系第一单元实数教学目标：认识无理数，知道实数的概念，掌握实数运算的法则；理解方根的意义，在方根的学习中体会类比思想；理解分数指数幂与方根的联系，能利用分数指数幂的性质进行运算和化简。练习1实数的概念练习2数的开方练习3实数的运算练习4分数指数幂第二单元相交线平行线教学目标：知道垂线的基本性质，理解点到直线的距离的意义；理解“三线八角”的有关概念，掌握平行线的判定方法与平行线的性质；依据平行线的判定和性质及有关基本事实进行说理，初步感知逻辑推理的过程及其表达。练习1相交线练习2平行线第三单元三角形教学目标：知道三角形的有关

6、概念及分类，掌握三角形的有关性质以及全等三角形的判定方法，在解决问题的过程，感知数学探索的方法，增强推理意识，体会几何演绎思想和逻辑推理方法。练习1三角形的有关概念与性质练习2全等三角形练习3等腰三角形第四单元平面直角坐标系教学目标：经历建立平面直角坐标系的数学活动过程，理解平面直角系的有关概念知道平面直角坐标系内点与有序实数对之间的对应关系，体会数形结合的数学思想方法；在学习过程中，体会从具体到一般的认知方法；感受数学与生活的联系。练习1平面直角坐标系练习2直角坐标平面内点的运动