人格心理学 第四章 人格的特质理论

《人格心理学 第四章 人格的特质理论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第四章人格的特质理论一、特质及其早期研究1.人格特质论者提出三个共同观点（1）特质是构成人格的基本单位（2）人格特质在时间上、情境上具有稳定性（3）了解人格特质，可以预测个体行为。2.特质论的假设及其关注点人格特征具有跨时间的稳定性和跨情境的一致性。特质论主要关注于行为的描述和预测。3.人格特质的内涵与特点（1）特质(trait)：是指个体内在的系统和倾向，这种系统或倾向使个体以独特的方式知觉情境，并对各种极不相同的情境做出相同的反应方式。是一种以某种特定方式行动的相对稳定的、持久的倾向；是指用以区分人或物的特征或品质，尤其是指一种或多种或多或

2、少相对一致的行为模式(Colman，2001)。（2）特质的特点：①内在、一般的行为倾向；②一致性和持久性；③动力性和独立性；④独特性和普遍性4.人格特质与人格类型特质论的理论渊源：古代的气质思想。近现代的类型说：体型说、血型说、高级神经活动类型说以及内外倾学说。特质与类型的关系：类型是指在人口中可以因被觉察到的特点而归入一个群体的人，如官僚主义者、粗心的教授；特质是在个人的行为中重复出现的特点，如攻击性、魅力、良心等；类型由特质构成，且总是可以分解成多种特质，反之则不行，即特质与类型之间不是一种可以互换的关系；人们拥有的是特质，但是他们属于某

3、种类型。5.奥尔波特(GordonAllport,1897－1967)的特质论特质的界定：是个体的“心理结构”和“神经特性”，“能使许多刺激在机能上等值，发动并主导等值形式的适应行为与表达行为。”(Allport，1961)特质的词汇研究法：在英语词汇中找到了17,953个特质词，然后去除意义相同或相近的词汇，最后剩下4,505个代表人们之间心理差异的英语特质词汇(Allport&Odbert，1936)。特质的层次分类共同特质：某种文化形态下多数人共有的、相同的特质特质　　　　　首要特质：最典型、最有概括性的特质个人特质中心特质：构成个体独特

4、性的几种重要特质次要特质：特殊情况下表现出来的特质关于行为的原因精神分析：性本能的压抑或发泄行为主义：强化的结果奥尔波特：机能自主性特质的研究方法特殊规律研究法：“N=1”的方法资料来源：日记、自传、书信、谈话录关于成熟的人格自我扩张的能力(CapacityforSelfExtension)与他人热情相处(toRelateHimselfWarmlytoOthers)情绪稳定和心安理得(EmotionallySecureandAcceptingofHimself)实事求是(RealisticallyOriented)幽默感和洞察力(Humoran

5、dInsight)统一的人生哲学(PhilosophyofLife)卡特尔(RaymondCattell,1905-1998)的因素分析说因素分析：多变量分析方法之一，只用于对若干个因变量的分析，不包括对自变量的分析，只分析可能构成因变量中各因素间的关系，不分析自变量与因变量的关系，目的是使因变量结构中各因素数量减至最低限度，但仍不失原来的代表性。资料来源：生活记录材料(L-data)；人格问卷材料(Q-data)；情境测试材料(T-data)特质分类个别特质与共同特质：前者是个体具有的特质；后者是社会成员共有的特质。表面特质与根源特质：前者是

6、从外部行为能直接观察到的特质；后者是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质(16PF)。二、人格特质的结构理论艾森克的三维结构理论生平(HansEysenck,1916－1997)德裔英国心理学家，被传记作家喻为“知识界的斗士”。他在自传中写道，“从我青年早期与纳粹对立开始，到我与弗洛伊德和投射技术对立，提倡行为疗法和遗传研究，以至近期的许多争论，我经常站在现有理论的对立面，反对这些理论，但我更愿意相信在这些争论中多数人错了，而我是对的。”(Eysenck,1982)人格的等级模式特殊反应水平习惯反应水平特质水平(traitlevel)类型

7、水平(super-traitlevel)特质的三维结构与心理异常内外倾(Extraversion)：以皮层唤醒为基础，反映个体的冲动性、社会性、活动性、感觉寻求等特征，该维度与歇斯底里症和焦虑症高度相关；神经质(Neuroticism)：反映情绪的稳定性、敏感性及焦虑或抑郁的程度，该因素与神经症(高神经质与高内倾性)相关；精神质(Psychoticism)：反映自我中心性、攻击性及对他人的关心程度，该因素与精神病(高精神质与高外倾性)相关。特质的生物学基础在巴甫洛夫学说的基础上提出了特质的唤醒理论；三维结构跨文化的一致性，“如果生物因素不起主导

8、作用的话，就不存在跨文化一致性。”(1990)遗传在每一维度中都起重要作用，人格发展约有2/3的变异可归功于生物因素。问题讨论：特质对实际行为有多大预