2017学年度第二学期三年级语文期中阶段性测试卷

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1、2016学年度第二学期三年级语文期中阶段性测试卷等第ABCD（完卷时间：80分钟）第一部分:积累与运用一、下而每道小题屮，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，在相关序号上打“V0q伽gekandan1.A勉强■B凶恶■C看守■D动弹■siZUshichang2.A似雪如玉■B追逐嬉戏■C举世闻名■D如愿以偿■xingjinzhendeng3.A温馨■B临近■C诊所•D攀登■ndorenludni4.A苦恼■B仁爱■C弱小■D泥泞■二、下面每道小题屮，哪一个词语含有错别字？请在相关序号上打“°5.A淅沥B即使C财产D瓜熟帝落

2、6.A叨念B稀罕C艰定D凿壁偷光7.A轻蔑B诊所C选购D绿草如茵8.A攀援B可爱C凌晨D不知所错三、下面侮道小题屮，哪个词语和加点词的意思最接近？请在序号上打“°9.盼望••A看望B仰望C眺望D期望10.举止••A举动B兴起C推选D提出11.格外••A特别B性格C格式D见外12.增加••A递增B增添C增刊D加倍四.下面每道小题中，哪一个词语或成语填入划线部分最恰当？请你把序号填在横线上。A打量C眺望D注视13.他目不转睛地着窗外。A注视B观察C环视D审视14.在我的再三下，妈妈终于答应带我去北京玩了。A请求B恳求C耍求D寻求

3、15.班里来了一位新同学，大家上下着她。班级姓名学号家长签名16.走进小花园，花香扑鼻而來，真是。A赏心悦目B沁人心脾C大开眼界D美胜不收17.两边的桥栏杆上大多是石狮子，造型却oA千奇百怪B千姿百态C千变万化D像模像样五、古诗积累下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你在相关序号前打“丁”。18.画线的地方应该填入哪一句？枫桥夜泊（唐）张继,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。A、碧玉妆成一树高B、天门中断楚江开C、独怜幽草涧边生D、月落乌啼霜满天19.下面诗句屮，哪句是描写母爱的？A、海内存知己，天涯若比邻

4、。B、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。C、谁言寸草心，报得三春晖？D、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。20.下面诗句中，哪句不是描写春天的景色的？A、千山鸟飞绝，万径人踪灭。B、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。C、萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。等第ABCDD、等闲识得东风面，万紫千红总是春。第二部分：阅读理解认真阅读下列文章，完成题目：（一）厚脸皮①听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧！什么是“厚脸皮”呢？②“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫“豆瓣三七”，叶子长得很厚，犬约有一厘米。它叶面上有一层薄薄（bdob6）的皮，剥开

5、这层薄皮，便可看见嫩（2nlen）绿的叶肉，只要輕轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。•③o有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，叫我把它插在花盆里。我好（haohao）奇地问□叶子上面没有根□插在土里能活吗□奶奶笑着说：“能活，能活。它能自己长根。”我听了半信半疑。过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光，好像在说：“现在你相信了吧！”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台上一看，惊呆了，厚脸皮不但没有枯

6、萎，反而长得更茂盛了。④厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，伤口没几天就会愈合。1.读文后回答：“厚脸皮”指什么？()①食物②动物③人物④植物“厚脸皮”有哪些特点？(〉(可多选)①叶子长得很厚②它的花很好看③生命力很顽强④叶子能治烧伤2.给带点的字选择正确的读音，用“V”表示。3•给划线的字选择正确的意思。(写序号)信：①确实②相信③凭据④信用(1)半值半疑()(2)言而有值()4.第③小节的“”上应选()(1)厚脸皮的外形很美(2)厚脸皮的生命力很强(3)厚脸皮的作用很大5•在第③小节的“中点上合适

7、的标点。(二)蓝天白云下，牛在吃草，牧人在挤奶，三只在xlxi【】的青蛙一不小心掉进了鲜奶中。第一只青蛙说：“我的命真苦，难怪今天一早眼皮就跳个不停。”然后它就盘起后腿，一动不动等待着死亡的jianglin[】。第二只青蛙说：“桶太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。"它试着挣扎了几下，感觉到一切都是徒劳无益。于是，它不再挣扎，沉入桶底淹死了。第三只青蛙环顾四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，()我能找到垫脚的东西，()可以跳出这可怕的桶！”但也桶里只有滑滑的牛奶，根本没有可支撑的东西。()它拼命地挣扎，(

8、)一脚踏空，便又落入黏糊糊的牛奶中。它也曾经想fangqi【】,像它的同伴一样安静地躺在桶底，但是，一种求生的欲望支撑着它一次又一次地跳起来慢慢地，它感觉到下面的牛奶硬起来——原来在它拼命的搅拌下，鲜奶变成了奶油块。在奶油块的支撑下，这只青蛙奋力一跃0仁根据拼音在“【里写上合适的词语。2.