2017--2018学年度第二学期四年级语文期中测试卷

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1、2017-2018学年第二学期四年级语文期中测试卷第一部分：基础知识积累与应用六、我会选词填空。（5分）一、我会写。（10分）lu&tudshuyu1Xz1uyouwuxiaPfbei()()()()()daodebuzhudshaohuTnfnggujingji()()()()()二、给带点的字选择正确的读音,画上“”。（10分）1•哥哥“扑通”一声扎（zhdzha）进水里，把在水里挣扎（zhdzha)的孩子救了(50分)上来。2我把书、钢笔还（hdihudn）有字典归还（hdihudn）王大爷是个闷（menmen）葫芦，平常总是闷（menmen）据（jtiju）爸爸说，他

2、小时候家里的生活非常拮据（jti这样的山围绕（用。rdo）着这样的水，这样的水倒（此0给了同桌。声不响。ju）oddo）映着这样的山。盼望渴望希望期望愿望1・你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。2•我们不应该辜负老师和父母的（）o3•我的（）是“和平之花”永远开放。4•在等待与（）中，春天终于来了。5.我（）台湾早日回到祖国的怀抱。七、按要求写句子。（7分）1・孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要0与朋友交往要O2.秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起3.关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：,_4.爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）、

3、我会根据音节在括号里写上恰当的字。（6分）1.jian()辛()定(）巨2.duan绸()()落(）炼3.ke()服攻（）(）苦4.yang()苗遭（）(）求四、给下面加“字选择正确解释,把字母填在括号里。（4分）55.暑假，我兴致勃勃地来到了风景如画的桂林。（缩句）6.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）“拜A.—种见面表示敬意的礼节。B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为7•树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）某种关系。D.见面行礼表示祝贺。1・鲁班上山毎师学艺。（）2.每逢春节，我都去爷爷家毎年。（）3•小

4、明去基见他的启蒙老师。（）第二部分：阅读积累与运用（25分）4•请你帮忙照看我孩子，毎托了。（）五、把下列词语补充完整，并选择你最喜欢的2个词语写一段话。（8分）（）（）不解水（）如（）所（）无（）（）（）以求知（）知（）运（）帷（）突兀（）（）岀（）不（）（）先（）后（一）课内阅读。（共13分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子

5、，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1.〃屈〃字的部首是（）结构，音节是（）。（2分）2.按原文在括号里填上合适的词语。（4分）3.从文中找出下面词的近义词。（2分）微弱（）含糊（）4.用划出能说明种子的生命非常顽强的句子。（1分）5.把文中画线句子改为反问句。（2分）6.种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2分）（二）课外阅读（共12分）①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的

6、水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。1.给文章加个题目。（2分）2.

7、短文第②〜⑤自然段是按顺序写的。从、、、这些词中可以看出。（2分）3.分别用“"和"〜〜"画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分））4.文中画“”句子是个句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。（3分）1.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（3分）第三部分：习作（25分）在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，……）请你以“我的”为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字以上。