2017--2018学年度第二学期四年级语文期中测试卷

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1、2017-2018学年第二学期四年级语文期中测试卷第一部分:基础知识积累与应用六、我会选词填空。(5分)一、我会写。(10分)lu&tudshuyu1Xz1uyouwuxiaPfbei()()()()()daodebuzhudshaohuTnfnggujingji()()()()()二、给带点的字选择正确的读音,画上“”。(10分)1•哥哥“扑通”一声扎(zhdzha)进水里,把在水里挣扎(zhdzha)的孩子救了(50分)上来。2我把书、钢笔还(hdihudn)有字典归还(hdihudn)王大爷是个闷(menmen)葫芦,平常总是闷(menmen)据(jtiju)爸爸说,他

2、小时候家里的生活非常拮据(jti这样的山围绕(用。rdo)着这样的水,这样的水倒(此0给了同桌。声不响。ju)oddo)映着这样的山。盼望渴望希望期望愿望1・你们是祖国的花朵,祖国的()靠你们。2•我们不应该辜负老师和父母的()o3•我的()是“和平之花”永远开放。4•在等待与()中,春天终于来了。5.我()台湾早日回到祖国的怀抱。七、按要求写句子。(7分)1・孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要0与朋友交往要O2.秋高气爽的季节,满山的红叶飘落,你会想起3.关于农业气象方面的农谚我知道很多,如:,_4.爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)、

3、我会根据音节在括号里写上恰当的字。(6分)1.jian()辛()定()巨2.duan绸()()落()炼3.ke()服攻()()苦4.yang()苗遭()()求四、给下面加“字选择正确解释,把字母填在括号里。(4分)55.暑假,我兴致勃勃地来到了风景如画的桂林。(缩句)6.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)“拜A.—种见面表示敬意的礼节。B.用于往来,表示麻烦人办事。C.表示与人结为7•树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)某种关系。D.见面行礼表示祝贺。1・鲁班上山毎师学艺。()2.每逢春节,我都去爷爷家毎年。()3•小

4、明去基见他的启蒙老师。()第二部分:阅读积累与运用(25分)4•请你帮忙照看我孩子,毎托了。()五、把下列词语补充完整,并选择你最喜欢的2个词语写一段话。(8分)()()不解水()如()所()无()()()以求知()知()运()帷()突兀()()岀()不()()先()后(一)课内阅读。(共13分)夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样()!那样()!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子

5、,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有()、没有()的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。1.〃屈〃字的部首是()结构,音节是()。(2分)2.按原文在括号里填上合适的词语。(4分)3.从文中找出下面词的近义词。(2分)微弱()含糊()4.用划出能说明种子的生命非常顽强的句子。(1分)5.把文中画线句子改为反问句。(2分)6.种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?(2分)(二)课外阅读(共12分)①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的

6、水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。1.给文章加个题目。(2分)2.

7、短文第②〜⑤自然段是按顺序写的。从、、、这些词中可以看出。(2分)3.分别用“"和"〜〜"画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分))4.文中画“”句子是个句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)1.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。(3分)第三部分:习作(25分)在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……)请你以“我的”为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字以上。

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