2017宁夏教师资格证化学学科考点：教学目标的简单书写

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1、2017宁夏教师资格证化学学科考点：教学目标的简单书写2017年教师资格考试已经开始，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科口比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里小公教育专家整理了一些教师资格证和关的蛋考如分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。2017F半年宁夏教师资格证考试备考已经开始，教师资格证考试时间为11月4口，中公教冇给人家带来2017宁夏教师资格证备考资料、综合素质考点、学科专业知识希望各位考生通过练习题，查漏补缺，巩固知识，祝各位考生备考顺利。在教资

2、笔试屮出现的最后一道问题即教学设计题目。在这里常岀问题为：书写所给片段的教学目标及英教学重难点，设计教学过程（包括新课导入、展示、总结）、设计教学板书等。正确书写教学目标是准确把握教学重难点、设计教学过程的前提条件。今天中公讲师就“教学目标的书写”这一知识点为大家排疑解难。根据新课程标准理念，教学目标应该体现三个维度，分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。对冃标要求的描述所用的动词分别指向认知性学习冃标、技能性学习忖标、体验性学习目标，并且按照学习目标的要求分为不同的水平。不同的水平所使用的的动词在新课标中也已经进行

3、了说明，同学们可以打开新课标来看。在我们高中化学阶段到底应该如何书写教学标呢，我们一起来看一下：-、知识与技能在这里的“知识”“技能”指的是通过为习能够沪到的一•些基础知识和基本技能。比如说一些基木的化学基木概念（如：电解质）和化学反应原理（如：氧化还原反应），化学反应现象（如：氯气的性质），化学实验操作（如：配制一定物质的量浓度的溶液）等等。在书写“知识与技能”目标之前先分析所给的教材片段，分析其屮涉及的基础知识和基本技能有哪些，在此基础上可以按照“动词+内容”的形式进行简单书写。如《氯气的性质》一课中涉及的知识点有：氯气的

4、物理性质、氯气的化学性质（与水反应、与金属反应、与非金属反应）以及相应的化学反应现象、化学方程式的书写。我们可以书写知识与技能目标如下：能描述氯气的物理性质;能说出氯气与H20、Na.Fe、Cu发生反应的实验现彖并能够书写化学方程式（画横线部分即行为动词）o二、过程与方法“过程”是老师教的过程或者学生学习的过程，“方法”是指学生在学习过程屮采用并学会的方法。通过分析不难发现，卩写“过程与方法”II标的基本旬式冇2个：通过……（学习活动），提高/逐步形成……的能力。（如：科学探究能力、独立思考的能力、观察能力等）通过……（学习活

5、动），学习……的棊本方法。（如：信息加工打获取的基本方法、科学探究的基本方法等）同样是对于《氯气的性质》一课可以这样书写过程与方法目标：通过查找资料来获取信息，概括氯气的物理性质，提高归纳概括总结的能力;通过探究氯气与"20、Na、Fe、Cu发牛的反应，学习通过实验进行探究的基木方法，提高科学探究的能力。三、情感态度与价值观“情感态度与价值观”目标侧重的是学牛的内心休验，在书写这一维度的目标时，可以就发展学习化学的兴趣、探究物质变化的奥秘、逐步养成严谨求实的科学态度、感受化学科学的巨大贡献等方面來书写。同样是对于《氯气的性质》

6、一课可以这样书写情感态度与价值观目标：在学习氯气的性质过程屮，发展学习化学的乐•趣，在实验探究中感受化学世界的奇妙，逐步养成严谨求实的科学态度。W:《氮气的性盾》教爭目标L知识与技能.能描述氮气的物理•玄质；能说出氮气与HQ、Na、FesCu发生反应的实金现象并能够书宵化学方程式。2一过程与方法通过查找资料来获取信思，概括氮气的物理性•质，堤高归纳概括总结的能力；通过探究氮气与HQ、Na.FesCu发生的反应，爭习通过实验进行探究的基本方法，炎鬲科学探究的能力。3.荷感态度价值观在学习氮气的性•质过卷申，发展学习化学的乐直，在

7、实验探究申感受化学世界的奇妙，逐步养成产谨求实的科学态度。offcn更多内容，一起來看看宁夏公职类考试课程是如何设置教学的!屮公教育宁夏公职类考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考犬战中拔得头筹！宁夏公职类考试题库邀请您一同刷题！