2016秋人教版音乐五上第二单元《森林狂想曲》教案

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1、欣赏《森林狂想曲》教学目标：1、初步熟悉《森林狂想曲》的咅怎，能用竖笛或口风琴吹奏A段主题。2、通过听《森林狂想曲》感受民族管弦乐，体会藏族、音乐风格。3、初步进行合奏《森林狂想曲》提高演唱的质量，培养学生热爱生活、热爱祖国大好河山的思想情感。教学课吋：2课吋第一课时教学过程：一、教师谈话引入：二、初步欣赏《森林狂想曲》。1、初听音乐。（教师简介•）2、讣学生熟悉A、B、C各段的旋律。3、教师分别用电子琴或竖笛演奏A、B、C各段的旋律。使学生听到音乐就能知道是A段还是B段或C段。4、复听完成课本上的第一个练习。5、这首乐曲有许多地方运用•了“咅

2、效”即实地录制的声音，加强了真实感，.使人身临其境。（分小组共同探讨、创造.、分工）。三、选择两或三个小组与教师合作•，共同演绎《森林狂想曲》。四、在口风琴或竖笛上学习吹奏“mi”，“fa”，“sol”•三个音。五、随教师用较慢的速度学习吹奏《森林狂想曲》A段的旋律。小学4搖2xiaoxue.xuekeedu.com第二课吋1、复习上节课相关内容。2、听赏歌曲《森林狂想曲》o初步感受乐曲的节感。3＞说一说歌曲的特点。4、跟着录音学唱歌曲。5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。-6、各组表演。7、在教师指导下，学生编排动作。8、跟着音乐表演韵律

3、操。小学山529^小结。xiaoxue.xuekeedu.com