2016秋二年级音乐上册教学计划苏少版

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1、教学计划周次R期教学内容教学时数教学要求重点难卢教具学具准备备注单元章节（篇冃）1•能用抒情•自然“管的发声，演唱歌曲弦《两只小象》和乐”紂J掌掌》这种欣赏器乐《口[1肖与小狗》2.能专注的聆听能用抒情・自然的发声，演唱歌曲形式《大白象》音乐，对“管弦乐”有初9.2这种器乐形式冇步的初步的感性认识，感性钢琴，广2第一单元演唱4用自己喜欢的方认录音《两只小象》式表达对作品的识，机，打《打掌掌》感受。用自击乐器9.13己喜3.用唱名模唱旋欢的音乐游戏律片段。方式《打花巴掌》表达4.能够运用肢体对作语言，为音乐配上品的合适的声势动作，感进行律动表演。受。1.通过本课的学习，学生体会到母亲

2、的伟大，感受到通过欣赏《摇篮曲》《小乌鸦爱妈妈》摇篮曲优美、抒学习情、柔和的风格，培养学生尊敬长切分节辈、培养爱妈妈的奏，切分情感。教会节奏钢琴打3~4第二单元演唱《小宝宝睡着了》《大树妈妈》42.学会用轻柔自学生用轻的类型节击乐器，录然的声音演唱歌柔自奏掌音机曲，并有感情地进然的握情景表演行表演。声音演唱歌曲《小宋宋睡着了3.通过表演，使学生的参与积极性和合作能力有所提高，并能尝试创造性活动。4.学习切分节奏周次口期教学内容教学时数教学要求重点难点教具学具准备备注单元章节（篇目）6~710.810.18第三单元欣赏《乒乓变奏曲》《溜冰圆舞曲》演唱《拍皮球》《儿童在游戏》儿歌诵读《

3、活力GOGOGO》41•欣赏歌曲，感悟同类题材的音乐作品的特点和异同。2.在律动、队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度，在创造性音乐中，表现出积极的态度。3.认识由二分音符等组成的简单节奏谱，并能以模仿啦啦队的形式创作一两个简单节奏。4.利用奥尔夫教感受歌曲的姿态，运用肢体动作来边做边唱节奏编创钢琴，求口机，打击乐器欣赏《西伦达》《云》学法，透过肢体律动来感受音乐美学的变化。10.21旷9〜11.1第四单元演唱《火车开啦》《白云》情摄:表演《秋虫音乐会》1.学唱歌曲《西伦达》，能在老师的指导下尝试设计简单的动作，参与集体舞的学习活动。2.学习用

4、欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《白云3.启发学生利用自己的肢体为歌曲伴奏，即兴编创动作进行歌唱表演等。节奏XXXX一一游戏屮的身体协调及合作钢琴，；录咅机，打击乐器4.利用打击乐器,组织音乐游戏“秋虫音乐会”教学内容学教学要重难教具学备章节（篇目）点具准备注10〜1111.411.15第五单元欣赏《三只小猪》《邮差马车》演唱《其多列》《小鞋匠》41.指导学生用活泼而轻快的声咅演唱歌曲《其多列》，并能按节拍做动作。2.通过律动学习，引导学生用动作的轻重感受二拍子强弱规律。3.学习根据乐曲的性质和情节，设计节奏型，并用简单语言表示4.看指挥演奏乐器，巩固用轮奏的力式进行

5、打击乐器。运用活泼轻快的声音演唱歌曲用动作的轻重感受二拍子强弱规律的练习钢琴录音机打击乐器12〜1311.18〜11.29笫六单元欣赏《水族馆》《都睡看了》演唱《草原上》《蒲公英》音乐游戏《都睡着了》41.通过对《草原上》的学习和表演，引导学生认真仔细地聆听音乐，初步感受内蒙古的民族民间音乐的民族风格。2.用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。3.学习以动作来表现体验自己的情感，背唱歌曲，并进行表演。4.在游戏中学习二分音符，四分音符感受牧歌和草原民歌的基本特点，在创造表演中感悟音乐文化的多样和沟通在游戏中学习二分音符，四分音符钢琴录音机，打击乐器周次日期教学内容教学时数教学要求

6、重点难点教具学具准备备注单元章节（篇目）欣赏《钉扣子》《过年我当家》12.2iris〜12.13第七单元演唱《我当老师》《亚克西巴郎》情境表演《小鬼当家》1.能用富于感情的声音演唱歌曲《我当老师》，并能根据歌词内容做一些简单的动作、模仿创编歌词。2.通过欣赏《钉扣子》，让学生体验劳动的快乐3.教学生准确地把握““X—

7、X—”和“XXXXIX—”以及“XXXX

8、XXXX”几种节奏，并能用在家听到的声音编个小故事。4.了解新疆儿童歌曲的风格。正确有感情的运用各种艺术活动，初步感受合作的乐趣。把握aaX—1提高1X—和“X音乐X表现XX钢琴，力和

9、X创造”录音力，以及机，打增强“X击乐器

10、合作X意识XX11XXXX儿种节奏，16~1712.1612.27第八单元欣赏《窗花舞》《堆雪人》演唱《小雪花》《过新年》儿歌诵读《金鼓槌》41•能用自然，圆润的声咅有感情地演唱《小雪花》和《过新年》2.学习体会三拍子节奏3.积极参与歌表演、律动等音乐实践，体验合作乐趣。学习体会三拍子节奏，唱出柔美的情绪和天真的童趣准确把握连线与顿音记号的演唱，注意气息的运用钢琴，录音机，打击乐器周次日期教学内容教学时数教学要求重点难点教具学具准备备注单元章节（篇目）18~1912.