2016教师资格证《中学综合素质》考前模拟二

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1、2016教师资格证《中学综合素质》考前模拟二2016±半年教师资格证报名一般在1月份，具体时间要等笔试公告公布。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，从2015年起全国大部分地区就开始实行国考。2015年开始，教师资格证将实行全国统考，所有地方的教师资格证考试都将一年举行两次，上半年、下木年各一次。1.报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员2.貝有所报教师资格种类的相应学历3•考试科目：幼儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合索质+教育知识与能力+学科知识与能力•一、单项选择题（每小题2分，共29题，共58分）1.每当淫生拿做不出的题

2、目问王老师时，王老师先批评学生上课没专心听讲，然后叫学生去问同学;而李老师则会放下手边的事，耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了（）。A.职业知识的差异B.职业能力的差异C.职业理念的差异D.职业认同的差异2.学生的木质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是111然人④学生是具有社会意义的人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并作深入的反思，为以后改进教学作好准备。张老师在这里承担角色是（）0A.教育实践的研究者B.学生发展的促进者C.学生与社会的中介D.

3、学生发展的指导者4•在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。A.稳定性B.差异性C.阶段性D.顺序性5•“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是（）。A.埃德加•富尔B.雅克•徳洛尔C.保罗•朗格朗D.保罗•弗莱雷•6.在教师与学生的沟通过程中，下列教师体态语不恰当的是（）。A.时有微笑B.不时点头C.目光善意接触D.手指指指点点7.我国第一次以法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展捉供了坚实冇力的法律保障。该法律是1995年制定的()oA.《中华人民共和国教

4、育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国学位条例》D.《中华人民共和国教师法》7.某中学的沈老师因参加省级研讨会被学校扣除一个刀工资，沈老师对此要进行申诉。教育行政部门做出处理的吋限应当在接到申诉书的次日起的()。A.150内B.20H内C.25日内D.30日内9•小月是初二学生，父母要求小月辍学去工厂工作以补贴家用。小月的受教育权受到侵犯，下列有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告的是()。A.相关学校B.教育部门C.任何组织或个人D.特定组织和个人10.《屮小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作()oA.当作“主业”B.看作教学工作以外

5、必须完成的任务C.看作教学D.看作徳冇工作•11.教育法律救济的根木目的是()。A.尽量减少学校财产损失B避免学校与家长的纠纷C.补救受害者的合法权益A.保护在校生的合法权益12.某中学按学生的小升初成绩分为尖了班和普通班，该做法违反了相关法律的要求。能够责令该屮学限期改正的最低部门是该校所隶屈的()0A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.省级人民政府D.省级人民政府教育行政部门13.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育环境的影响C.教冇法律的法规的影响D.教育制度的影响14.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相

6、互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。A.“双赢”协作原则B.和平共处原则C.自觉性原则D.实践性原则15•刘老师家庭负担重，老人要看病，孩了要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。A.不可以，可能影响到止常的教育教学活动B.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德A.可以，培训机构可以在业余时间聘任刘老师上课B.可以，刘老师可以在业余时间里做任何事16•在教学技能大比武前夕，李老师得到了一套很好的复习资料，但拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明她不能（）。A.诚恳待人B.团结协作C.尊

7、重同事D.平等待人17.以下对班主任的表述止确的是（）。A.所有任课教师都可以担任B.所冇任课教师都必须担任C.学校选聘的专职人员可以担任D.学校根据聘任条件选聘的任课教师可以担任18.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师，你会（）。A.听取学生意见，适度放慢教学速度B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D.批评学生不懂教学，这样的