2016年教师资格证《中学综合素质》考前预测(2)

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1、.第10课时　关注经济发展考纲考情解读一、遵义中考考纲1．知道我国现阶段的基本经济制度。2．理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民的必要性。3．增强理财意识，学会理性消费、绿色消费、环保消费。二、考情解读2010～2015年遵义市中考命题规律考点年份题号分值题型设题材料造福人民的经济制度2010112选择题依据我国社会主义初级阶段的基本经济制度，考查其确立的依据201172选择题直接考查个体经济、民营经济的性质201262选择题依据2010年中国企业500强中国有及国有控股企业数量占比率及其营业收入占比率，考查国有经济的地位2013172选择题依据党的十八大关于

2、对我国基本经济制度的政策，考查对我国基本经济制度的认识201414(2)3分析说明题...依据在十二届全国人大二次会议的贵州代表团举行开放日活动中，贵州省省长关于解决结构性矛盾的讲话，考查民营经济的重要性201572选择题依据中学生要关注国家经济发展考查对我国经济制度分配制度的理解走向共同富裕的道路201342选择题结合中国特色社会主义根本原则考查共同富裕三、2016年遵义中考命题预测本课时内容是遵义中考的必考考点。预计2016年遵义中考对本课时的考查会结合我国扶持民营企业、我国国企改革等时政热点材料考查怎样对待非公有制经济，为什么要发展非公有制经济，我国基本经济制度，

3、分配制度的含义，及其确立的依据；结合国家扶贫工程考查共同富裕的重要性及实现途径。题型以选择题为主，分值在2分左右。课时知识网络关注经济发展造福人民的经济制度感受身边的变化“三步走”发展战略人民生活总体达到小康水平充满生机与活力的经济制度①________是我国社会主义经济制度的基础公有制经济：既包括国有经济和②________，也包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分③________是国民经济的主导力量非公有制经济是社会主义④________的重要组成部分...我国的基本经济制度：⑤__________________基本经济制度的确立是由⑥________和初级阶

4、段国情决定的各种所有制经济相互促进、共同发展走向共同富裕的道路先富带后富共奔富裕路坚持和完善⑦________为主体、多种分配方式并存的分配制度健全劳动、⑧________、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度⑨________是中国特色社会主义的根本原则让创造财富的源泉充分涌流“四个尊重”发挥自身才能，为社会主义现代化建设作出贡献消费面面观人们的消费选择多样化，消费水平不断提高人们的消费观念在不断变化，更加追求⑩________的生活方式学会理财合理消费在消费前，要作预算，把钱花在⑪________的地方，要倡导⑫________消费中应该用⑬________眼光

5、选购商品在满足物质消费的同时，更应该注重自己⑭________的需要①公有制；②集体经济；③国有经济；④市场经济；⑤公有制为主体、多种所有制经济共同发展；⑥社会主义性质；⑦按劳分配；⑧资本；⑨共同富裕；⑩健康文明；⑪关键；⑫理性消费；⑬环保；⑭精神中考考点精讲　造福人民的经济制度1．“三步走”战略目标。第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2．“二个百年”奋斗目标是什么？(新

6、的发展阶段，我国经济、社会发展的战略目标是什么？)(1)到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。(2)到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。3．我国现阶段的基本经济制度的内容及确立依据。(1)内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。(2)确立依据：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。4．我国为什么要坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展？我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制

7、经济。5．公有制经济的内容和地位。...(1)内容：①国有经济；②集体经济；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(2)地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础，在多种所有制经济中发挥主体地位。6．国有经济的含义、地位和作用。(1)含义：国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。(2)地位：国有经济是国民经济的主导力量。(3)作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。7．为什么说国有经济是国民经济的主导力量？(1)拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备。(2)积聚