【推荐】二年级上册语文教案-语文园地四人教新课标部编版

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1、语文园地四【教学要求】1・学用字词句，学会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词意。2•通过感悟、诵读，体会名言佳句，帮助小学生积累好词好句。3.学会写留言条，注意留言条的格式。【教学重点】学会写话，学写留言条，积累名言佳句。【教学难点】读《画家乡》，学会介绍自己的家乡，表达出对自己家乡的热爱。【教学课时】2课时严第一课时較课时目标1.学用字词句，学会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词‘总O2•学会写留言条，注意留言条的格式。範教具准备教学课件等。範教学过程一、揭题导入今天我

2、们学习“语文园地四”的内容。（板书：语文园地四）二、学用结合板块一:识字加油站（课件出示1）南昌下铺空调硕卧限乘检票口东广场1•读一读：借助拼音，读正确。同桌之间你读我听，我读你听。2.看一看从火车票上认识这些词语。3•说一说：你还从哪里认识生字词语。（课件出示2）女山商丿占的招牌上、电视上等。板块二：字词句运用：1・下面的事物像什么?看谁说的多，想得妙。（板书：像）提示：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。（课件出示3）柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子（1）读一读：自己自由读一读。（2）想一想：这些词语代表

3、的事物分别像什么？（3）说一说：这些词语代表的事物分别像什么？2•你能说出加点词语在句中的意思吗？（课件出示4：三个句子）小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。••去述是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。••那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？••••（1）读一读。读一读这三个句子，注意加点的词语。（2）想一想：加点的词语在句中分别是什么意思？联系上下文，在句中理解。（3）说一说：联系上下文，理解词语：（课件出示5）隐蔽：隐藏、躲避的意思。烦恼：意思是左右为难，拿不定主意。流连忘返：太迷恋这儿的美景，舍

4、不得离开。三、写话板块三：写话1・学会留言条的格式和内容。（板书：留言条）写留言条的格式和内容是：（课件出示6）（1）第一行写称呼，顶格写，表明是留给谁的留言条。（2）另起一行，空两格，开始写正文，写清楚有什么事？（3）最后是署名和H期，都在右下角写，各占一行。2.写一写（1）先从两个情境中选一个，想一想怎么写，写些什么，格式怎样。（2）再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。四、课堂小结我们这节课我们学会从火车票上认识生字词语，会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词意。学会写留言条

5、，学会了写留言条方法。同学们都表现的很棒，希望下节课继续努力。您课外作业新设计1.你还在哪里自学了一些生字新词？2•用“……像……”造句。3•熟记留言条的格式，你和朋友去公园玩，给妈妈写一个留言条。答案：1•比如汽车票上，电影票上等。2.我们的笑脸像花儿一样绽放。3.留言条妈妈：我和同学一起去公园玩滑板去了，吃中午饭时回来。儿子：小华3月4日【板书设计】语文园地四像留言条第二课时磴课时目标1•通过感悟、诵读，体会名言佳句，帮助小学生积累好词好句。蠱、2•读《画家乡》，学会介绍自己的家乡，表达出对自己

6、家乡的热爱。教具准备多媒体课件巒教学过程一、导入揭题今天我们继续学习“语文园地四”的有关内容。（板书：语文园地四）二、读一读，记一记板块四：我的发现（课件出示7）白色红色雪白火红米白奶白桃红黄色绿色土黄草绿鹅黄枣红金黄1.读一读:翠绿借助拼音，读正确。同桌之间你读我听，我读你听。了解这些词语是哪一类的。你述发现了什么？墨绿2•看一看：我们能发现这些词语都是描写颜色的词语。（板书：描頁颜色的词语）我述发现在一种颜色前面加上一些词语后，可以表示该颜色的深浅、浓淡层次。3•说一说：你在平时还积累了哪些这样

7、的词语。交流展示一下。（课件出示8）蓝湛蓝瓦蓝深蓝天蓝板块五：日积月累（-）诵读名言佳句（课件出示9）桂林山水甲天下。上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。1.拼拼读读（1）自己借助拼音把佳句读通顺。重点指导读准后鼻韵母“堂、杭”，整体认读音节“岳”。（2）同桌之间相互读，你读我听，我读你听。2.熟读成诵。在理解和会读的基础上，反复朗读，熟读成诵。三、我爱阅读1•读通顺短文《画家乡》（见教材P58）注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。2.思考问题（课件出示10）（1）这篇短文写了几个

8、人的家乡？分别是谁？短文写五个人的家乡，分别是：涛涛、山山、平平、青青、京京。(2)他们的家乡分别在哪里？涛涛的家乡在海边，山山的家乡在山里，平平的家乡在平原，青青的家乡在草原，京京的家乡在城市。(3)你的家乡在哪里？说一说，把最美的景色展示给大家。3•读出韵味(1)指名分段朗读。(2)读出家乡的美好及对家乡的热爱之情。四、课堂小结时间过的真快啊，又到下课时间了。我们这节课学会了带颜色的词语，积累了很多的好词佳句，认识了不同的家乡。今后的学习我们耍注意积累更多的好词佳