新人教版《Unit6》公开课复习教案设计

《新人教版《Unit6》公开课复习教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、Unit6『mwatchingTV>(Review)教案设计康宁九年制学校董娜单元分析本课是新目标人教版七年级下册第六单元复习课。本课包括词汇、重点句型、语法和听力的复习巩固。本人力争在本课时创造一个轻松、愉快的学习交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用本单元所学知识的能力。并让学生能在“做中学”，通过有限的课堂实践活动及观察别人的行动，达到用英语表达的目的。学生分析本课时的教学对象是十一、二岁的学生，他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。本课时的阅读话题涉及龙舟节，学生对这个得文化常识已有所了解，同时后面的练习项目涉及到现在进行，学生

2、对此也已经相当熟悉了，因此在教学活动中尽量让他们参与到课堂活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感；通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。教学目标知识与能力1.熟练掌握本单元所学单词和短语以及他们的用法。2.能掌握以下句型：1.ThisisJenny.我是詹妮。2.Doyouwanttojoinmefordinner?你想跟我一起吃个饭吗？3.Let?smeetatmyhomefirst・我们首先在我家见面。4.He'slivingwithanAmericanfamilyinNewYork・他正寄宿在纽约的美国家庭中。so

3、it'slikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.对于朱辉和他的寄宿家庭来说，今晚和其他任何一个晚上一样。6.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom'sdeliciouszongzi.朱辉思念他的家人并希望能吃上妈妈做的美味粽子。3.能运用所学的知识，描述人们正在干的事情。过程与方法采用小组竞赛的方式，利用多媒体课件来展开课堂中的听、说、读、写训练。使学生运用现在进行时描述自己及他人说话时正在发生或进行的动作，并熟练应用现在进行时。情感态度价值观培养同学间的友好相处，规

4、范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。了解中西方文化的不同，具有世界观念，了解其他的国家的文化。教学重、难点及教学突破重点1.牢固掌握所学单词和句型及现在进行时的结构。2.进一步练习运用现在进行时态的句子来描述他人在做的事情。3.通过听、说、读的练习，提高学生们的综合运用能力。难点听短文，获得相关信息，完成相关任务。课前准备1.教师准备：整理与本课时内容相关的音频；制作能显示本课时重点内容的图片及多媒体课件。2.学生准备：课前复习本单元单词及重点短语。

5、课时安排1课时教学过程一、第一教学环节：播放幻灯片，呈现本课内容大纲：1、词汇训练营2、句型大闯关3、语法加油站4、听力谁最棒二、第二教学环节：1、呈现小组比赛规则，调动学生参与活动的积极性和热情。2、让各小组自主选择他们的幸运数字并开始轮流答题。三、第三教学环节：1、由学生选择的数字展开以上内容的相关测试题。2、根据各组的表现算出成绩附：各环节相关练习题1）词汇训练营1•报纸n.看报纸2.使用v.3.电影n.看电影4.洗k5.喝；饮料k；n.6.购物；商店k；n.7.学习；研究v.；n.8.年轻的，幼小的adj.二、根据首字母或汉语提示填空。(每题2，，共

6、14’)1.Wehavetocleanthetwo(房子).2.Eric(希望)tohaveanewcar・3.Look!Helenis(shop)intheshop.4.Thetwo(man)havelonghair・5.Myparentsusually(use)thecomputeronweekends.6.The(child)arewearingredsweaters・7.Iknowhowshe(miss)hermother・2)句型大闯关：完成句子。(每题4,共20')1.你想跟我一起吃晚饭吗？Doyouwanttomedinner?2.我堂弟非常喜

7、欢他的寄宿家庭。Mycousinlikeshisalot・3.她和她父母住在一座小村子里。Sheisherparentsinasmallvillage.4.他比班里的其他任何一个男孩都高。Heistallerthanboyinhisclass・5.Theyaretalkingonthephone.(改为一般疑问句)3theyonthephone?3)语法加油站：单项选择。(选择每题2’填空每空2’共30')1.A.2.A.3.TheboylistenListen!sing—Where'A.swimsisn?B.ShetthelisteningintheB.s

8、ingssJennifer—SheB.teacher