宋家小学常规管理制度

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1、2015-2016学年度宋家小学常规管理工作制度(试行)第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,切实推进素质教育落实,大力提高办学质量,明确教育责任,办好人民满意的学校,建立健全规章制度,加强学校管理力度,细化过程管理,切实捍卫广大教职工权益,充分调动全体教职工的工作积极性,保障正常的教学秩序,构建和谐校园,依法管理学校事务,推进学校管理走向科学化、民主化、法制化轨道,应学校各项管理工作实际需要,根据义务教育法、教师法、宁县中小学教职工管理制度等教育法规,特制订本管理实施细则。第二章分则第一节考勤第二条全勤

2、奖。教师坚守工作岗位,按时作息,迟到、早退、旷课、请假在既定时间内总节次为0,即为全勤。周公布,每学期结算两次,中期和期末各一次,奖励现金50.00TLo每学期按5个月计算。第三条加班费。教师加班,学校给付加班费,每节次5.00元,累计计算。以学校或学区安排为准,无安排不付加班费;不足1标准节次,不付加班费。第四条迟到、早退5分钟以上,每节次罚款1.00第五条旷课。在正常上班时间,教师不请假或请假未准,擅自离岗,以旷工论处,按节次计算。计算节次时以离岗时间为起点进行计量,与课表有无本人所带课程无关。旷工1节

3、罚款5.00(含会议、早操及各种活动b第六条请假。教职工请假按下列类型和标准掌握。K事假:有正当理由可请事假。无正当理由,或虽有正当理由,但理由不充分不予批假。2、病假:病假5-10天需附县级医院诊断证明及住院手续,10天以上需附市级以上医院诊断证明及住院手续。3、婚假:教职工结婚可准假5天。提倡教职工在寒暑假办理婚事。a

4、=

5、4、丧假:教职工的直系亲属(父母、配偶、子女)去世,准假7天,祖父母.岳父母、公婆、叔伯父母去世准假3天。5、产假:女职工持计划内准生证,准产假96天,剖腹产120天。教职工请假期间

6、工资发放按下列标准执行:1.婚、丧、产假在规定期限内工资照发。2、事假。请事假3天之内的每天罚款10元。每学期事假累计在50节以上从第51节起,每节次罚款5.00TUo3、病假。必须在学区请假,按学区奖罚制度执行。第七条考勤特别处罚。教职工每年累计病假超过20天,当年不得参与评优选模,不得晋升高一级技术职称,年度考核不得评为“优秀”等次。旷工超过10天,年度考核直接定为“'不合格”等次。第八条请、销假程序。1、校长请假。由上级主管部门批准,向教导主任交接校务。2、教导主任、专任教师请假。2天以内,校长批准;

7、3天以上,学校加注意见后,报上级主管部门批准,校长备案。教导主任向校长交接教务。其他教师向教导处交接公务。不论校长、教导主任,还是其他教师请假,一律都得写《请假条》,填好课程代理人名单,是班主任的还需填好班级托管人名单。3、一般请假方式。请假人向批假人提出请假请求——批假人同意后发给学校统一印制的请假条笺单一一请假人按要求填好请假条笺单一一批假人签字一一请假人持批假条在教导处交接公务一一教导主任在批假条上加盖校印一—请假条回执交给批假人请假人离岗一一请假人返岗销假。请长假(需岀示相关证件者,将证件附在请假条

8、后面),学校加注意见并盖章后报上级主管部门批准。上级批准后,请假人必须妥善办理代班事宜,将请假条回执交给学校存档。4、特殊请假方式。因客观原因不能正常履行一般请假手续者,可用电话请假。请假人返岗后必须及时补充履行请假手续。不履行请假手续者,以旷工论处。学校以请假条为据进行请假登记并销假。5、以上程序为请假人必须履行的请假手续。若违反本程序规定,罚款10.00元。第九条节次计算。1标准节次为40分钟,早读、早操、会议均按1节次计算。教学以外的其它公务,主要是不定量工作,包括节假日在内,以实际占用时间折合节次计

9、算。现行作息时间表中的每个工作日以10节次计量。另外,教师在统一要求的加班时间离岗,仍需履行请假手续,但该请假节次不计零。第二节日常业务管理第十条计划与总结。各类计划、总结不按时上交,每份罚款5.00元。经通报处罚后仍不上交,到截止之日,再罚10.00元,并督促其马上完成。第十一条簿表册完善。各类簿表册未按时填写完备,每类每次罚款2.00元。经通报处罚后仍不完善到截止之日,再罚5.00元,督促完成。第十二条学习笔记签阅。政、业等学习笔记每周签阅1次,每次签阅3页,每短缺1页,罚款1.00兀,累计计算。第十三

10、条听课。全学期听课比标准课时数每短缺一节次罚款5.00元,累计计算。弄虚作假,一经发现,每节次罚款10.00元,累计计算。第十四条教案。各科教案均需按时签阅。每次签阅短缺1节次,罚款2.00元。累计计算。全学期不备课,每少1科教案,罚款100.00元。检查时,不按时交阅的,每科每次罚款5.00元。第十五条作业。K主科作业。拼音、生字、写话、作文、周记、数学、英语、各科练习册,经检查,每短缺或未批阅1篇(次)按学生

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