小学常规管理制度

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1、小学常规管理制度　　篇一：小学生常规管理制度63　　六年级（3）班星级班级创建实施方案　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！　　一、班级名称及班风、班训、口号　　班级名称;扬帆班　　班训：好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。　　班级口号：只要人人有爱心，班级永远是春天。　　班风：团结合作，文明守纪，快乐学习。　　班级格言：再长的路都有尽头，千万不要回头；再沮丧的心都有希望，千万不要绝望　　

2、二、班级管理方案　　为了使学生能够适应学校紧张而又丰富多彩的生活，在日常生活中我会耐心、有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。　　（一）小学生一日常规　　1、每天上学时必须穿好校服，佩戴好红领巾，做到服装整洁、仪表端庄。学生在路队上不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。　　2、上学遇见老师要问好，问好时要态度诚恳、使用尊称，不得儿戏，少先队员行队礼。　　3、每天要自觉参加早操、课间操、眼保健操，除生病原因向班主任请假外，任何学生不得以任何原因缺席。做操时，要求队伍整齐，　　动作规范

3、化。　　4、值日生做好卫生区的打扫工作，所有学生要保持校园整洁干净，做到无果皮、纸屑、杂物。　　5、每天按时到校，有病有事必须请假，做到不迟到、不早退、坚决杜绝旷课现象，认真听课，按时、保质保量完成作业。　　6、每天要自觉遵守学校的各项规章制度，不骂人、不打架、不说脏话、讲文明。　　7、冬季下午一点半以前、夏季两点以前，学生不得到校。放学按时回家，班主任和班干部组织好放学路队，学生不得无故离开放学路队或在学校逗留。　　（二）尊师条例　　1、对老师有礼貌，向老师问好时要求少先队员行队礼，动作规范、态

4、度认真。　　2、尊重老师的劳动。上课和集会时要时刻保持认真的态度，不随便说话，不搞小动作。　　3、上课时全体起立，热情严肃地向老师问好，下课时，学生停止手中一切动作，全体起立，和老师告别，要待老师离开教室后学生才能离开座位。　　4、认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。维护学校各项纪律的不可侵犯，学生不得以任何理由为自己的违纪行为与老师争辩、顶嘴。　　5、热爱集体，主动协助学校和老师做好各项工作，按时完成学　　校和老师布置的各种任务。　　6、不妨碍老师的工作和休息，不随便进办公室，

5、进办公室要先报告，得到允许后进入。　　7、诚实，不撒谎，时刻严格要求自己，自习课、集体活动等做到老师在与不在一个样。　　（三）学生学习、生活常规　　课堂及书写常规:　　1、养成预习的习惯。预习时要标记出新教材中的重点、难点，使自己对教材的学习有的放矢，做到重点听记，养成习惯，提高预习的要求。　　2、上课前3分钟，安静地进入教室就坐，准备好学习用品，思考回顾上堂课学过的知识，准备回答老师的提问。　　3、课前准备好该节课的学习用具。课本放在课桌右上角，笔盒横放桌面正前沿。　　4、上课时要端坐静听，回答

6、问题时声音响亮，态度大方，要求回答问题时一律举右手，回答问题完毕，经老师同意才能坐下。　　5、遵守课堂纪律，坐姿要规范，不搞小动作，不干扰别人的学习。　　6、学生如确需离开座位，要举手请示，经准许后方能离开座位。　　7、看书写字做到“三个一”：提笔在一寸以上；胸部离桌一拳以上；眼睛离课本一尺以上。　　8、每节下课后，必须先让老师离开教室，学生才能离开，如果　　老师有事要留在教室，老师示意同学可离开教室，方能离开。　　9、自习时应专心致志地复习、预习和做作业，不随便说话，不做与学习无头的任何事情，要

7、充分合理地利用自习时间，消化所学知识。自习课要做到老师在与老师不在一个样，按时上、下课，不得放任自流。　　10、作业书写要整洁、美观大方，格式正确，上留天，下留地，侧留边。作业本要善于保护，不撕裂，不涂划，不有污迹，不缺角少棱。　　考试纪律:　　1、听从监考老师的指挥，严肃认真参加考试。　　2、考前准备充分、准时进入试场。按规定座位入座，迟到半小时者取消考试资格。　　3、考桌上只准放规定的文化用品，不准互相借用考试必须物品。　　4、保持安静、独立思考，不准以任何形式，影响考试秩序。　　5、卷面不清

8、，可举手询问，不得私下谈论，借机喧哗。　　6、答卷时认真答题，答题字迹要清楚工整，卷面整洁，答完后认真检查。　　7、按时交卷，交卷后不得要求再次作答。　　8、提前交卷的，应远离试场，不得在周围逗留。　　9、以任何形式舞弊者，视情节轻重分别给予相应处分。集会纪律:　　1、体育委员站在全班队伍前面，班主任老师跟班在队伍后面，　　如离校外出集会配备跟班科任教师。　　2、集会时学生统一校服、佩戴红领巾，各班应按两行纵队整理队伍，清点人数，不准无故缺席。　　3、进场时要秩序井然，按指定地点和