宋村小学管理制度

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1、c宋村小学管理制度目录一、前言二、办学目标三、宋村小学精神四、校训、教风、学风五、总体要求六、制度1、校务管理制度2、学生管理制度3、教职工管理制度4、教育教学管理制度5、安全稳定管理制度6、校园管理制度7、校舍管理制度8、财务管理制度前言没有规矩不成方圆。学校制度是以“以人为本，人文管理”的前提。为了更好地提升办学水平，学校依据国家政策法规，遵循教育规律，从宏观着眼，重新修订各项制度，使学校管理更加科学化、系统化、规范化；从微观入手，制定各项操作细则，使教育工作有凭可依，有章可循。我们期望通过制度修订，真正做到依法治校，人文管理，开创学校工作的新局面。办学目标示范＋特色一流的校舍　

2、一流的设备　一流的师资　一流的管理　一流的质量宋村小学精神勤勤恳恳的敬业精神　不甘落后的拼搏精神　刻苦钻研的探索精神　爱生如子的园丁精神　不计得失的奉献精神校训尊师守纪勤奋进取教风严谨求实开拓创新学风博学精思勤奋超越总的要求全体教师要努力学习，不断提高自身素质，加强自身修养，言行举止要树立教育形象，堪为师生表率。要不断增强法纪观念，政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感，树立全心全意为学生服务的思想，在“德、能、勤、绩、廉”上下功夫，发扬团结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神，以科学发展观为指导，齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制，分工责任到人，对工作

3、不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的，要追究相关人员的领导责任，坚持“个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数”的原则。强调顾全大局，工作相互支持，提倡自动补位、候课，领导成员要自觉维护团结，自觉做到目标一致，步调一致，表里一致，言行一致，形成合力。领导成员要集中精力，排除干扰，咬定目标，拼搏前进，做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖，头脑清”，人人肩上挑担子，个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风，“人要蹲下去，工作要搞上来”，既要严于律已，禁止教师做的，领导保证不做，要求教师做的，领导首先去做；又要严于律自，敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念，要不断实现由重视评价、督促向加强

4、管理、服务的转变，多订措施，多在过程上下功夫，多做实在事，少搞花架子。领导班子建设，要达到“配置合理，岗位明确，职责清晰，诚信和谐，团结协调，凝聚力高，战斗力强，廉洁高效”的要求。第一：校务管理制度为进一步搞好我校的党风廉政建设，促进教育的改革、发展与稳定，根据上级文件精神和要求，特制定如下校务公开制度。一、公开的主要内容凡涉及群众切身利益的事项，都要采取适当方式向教师和家长和社会公开，接受群众监督，当前重点抓好以下几方面的公开：1、行政管理方面：班子任期目标，年度目标、计划、重大决策和办实事项目，年度主要工作指标、季度完成主要工作指标，年度拟办实事、季度完成拟办实事。2、涉及群众切

5、身利益方面：扶困助学情况，重病帮助金使用情况，三好生、优秀学生干部、先进班集体的分配情况，代收使用转帐情况，计划生育方面的情况，干部职工的晋级、奖惩、评级等方面的情况，有关职称晋升的名额分配、评定等情况，教职工工作调动，校级领导班子任命及聘任情况等。3、党风廉政建设方面：财务收支使用等，落实党风廉政建设责任制情况等。4、其他需要公开的事项。二、校务公开的形式一般以设立公开栏进行公布，定期、分期分批公布，也可采用教职工大会等形式通报。三、校务公开的时间要根据公开的项目确定时限，属于日常事务的周内公布；属于阶段性的要及时公开。四、校务公开的要求1、建立公开制度和档案，把每次公开的内容、时

6、间、地点、记录人等记录在专项记录本上，并交由监督小组负责人签字，以示负责，记录本应妥善保存，及时归档，以便查阅。2、在公开栏公布举报电话、自觉接受组织和社会监督。五、校务公开的组织领导1、推行校务公开制度要推行校务公开工作领导小组负责制，由校长任组长，会计负责校务公开工作。2、推行校务公开要认真准备，扎实推进，要明确公开什么，怎样公开；防止搞形式主义。3、推行校务公开工作要与与党风廉政建设责任制相结合；与行风评议相结合；与各项中心工作相结合，与维持稳定、创建和谐校园相结合。第二：学生管理制度学生评价管理制度1、坚决抛弃用成绩优劣来判定学生好坏的陈旧标准。2、不要用固定的尺度和框框去要

7、求学生。3、按照不同的层次评价学生。学生的表现，实际上存在不同的层次，有一般学生，有优秀学生，有在某些方面或某一方面有特长的学生，也有特优学生。因此，在表扬、鼓励、评优、奖励、推荐等活动中，应该不拘一格育人才、评人才。4、对学生的管理要做到有严有宽，有管有放。总的要求是做到有理想、有道德、有文化、有纪律。凡是理想信念、道德品质、文化知识和组织纪律等方面的问题，应该从严要求。凡是学生正当的兴趣爱好、正当的追求和自理的要求，应当从宽，不仅不应加以干涉，还应积极