数字逻辑与数字系统实验课程教学指南

《数字逻辑与数字系统实验课程教学指南》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、数字逻辑与数字系统实验一、课程基本信息课程名称数字逻辑与数字系统实验课程代码711608课程类型专业基础课教学H的通过实验使学生进一步巩尚所学的理论知识，促进学生对思考问题及研究问题的兴趣，以提高独立分析问题及解决问题的能力。培养学生进行科学实验的基本技能，学会借助实验手段来发现问题和解决问题的方法。学会常用电子仪器、仪表的选择和使用方法，了解部分仪器、仪表的结构及工作原理。开设学期3学时计划总学时教学周数周学时1863课程教材资料及参考文献主讲教材陈永利郑明，《数字电路与逻辑设计》，中国铁道出版社，2008.1教学

2、参考书[1]陈永利郑明，《数字电路与逻辑设计》，小国铁道出版社，200&1[2]江晓安，《数字电子技术（第二版）》，西安电子科技大学出版社，2005.1[3]复旦大学计算机科学系，《数字逻辑电路实验指导书》，启东计算机厂有限公司二、课程主要教学内容及要求实验一常用仪器、仪表的使用实验内容目的耍求1.万用表测量电阻2.用万用表测量电位器3.数字万用农测量言流电压4.数字式万用表测量交流电压5.用数字式万用表测量直流、交流电流6.示波器的使用1.熟悉常用仪器、仪表的组成、工作原理。2.熟悉常用仪器、仪表的性能指标、测试范

3、围。3.掌握常用仪器、仪表的使用方法。实验二TTL与菲门参数的测试实验内容目的要求1.测试TTL与非门电压传输特性，画出与非门静态电压传输特性曲线。2.计算噪声容限VNH和VNL3.求扇区数No。4.求平均延迟时间tpd°1.掌握TTL与非门电路主要参数含义及测试方法。2.掌握用示波器观察波形和测量波形幅度和时间的方法。实验三TSLfj和OC门实验内容目的要求1.实现信号传输的总线结构（分别用OC门和TSLIJ实现）。2.分别采丿UAC、DC耦合,测定逻辑仪输1.熟悉两种常用的特殊门电路三态门（TSL门）和集电极开路

4、门（ocrj）。2.学握总线结构的工作原理。出波形的幅值及高低电平值,比较其异同。3.用OC门实现电平转换。3.熟悉双踪示波器使用方法。实验四组合逻辑电路设计实验内容目的婆求1.分析、测试74LS00组成的半加器的逻辑功能。2.分析、测试全加器电路。3.测试74LS139的逻辑功能并记录数据。4.测试74LS153的逻辑功能并记录数据。1.学握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。2.学握组合逻辑电路的设计方法。实验五触发器实验内容目的要求1.测试棊本RS他发器的逻辑功能2.测试D触发器的逻辑功能。3.测试JK触发器74

5、LS112逻辑功能1.熟悉并验证触发器的逻辑功能。2.学握RS和D触发器的使用方法和逻辑功能的测试方法。3.掌握J・K触发器的逻辑功能。4.掌握集成J-K触发器逻辑功能的测试方法。5.掌握触发器Z间的和互转换方法。实验六计数、译码.显示综合实验实验内容目的要求用集成计数器74LS90分别组成8421码十进制和六进制计数器，然后连接成一个60进制计数器（6进制为高位、10进制为低位）。1.熟悉中规模集成电路计数器的功能及应用。2.熟悉中规模集成电路译码器的功能及应用。3.熟悉LED数码管及其驱动电路的工作原理。4.初步

6、学会综合安装调试的方法。三、具体教学进程二年级第一学期周次时数章节进度练习与作业辅导课时第1周第2周第3周第4周第5周第6周实验常用仪器、仪表的使用完成实验报告一3第7周实验一常用仪器、仪表的使用完成实验报告3第8周实验二TTL与非门参数的测试完成实验报告二3第9周3实验二TTL与非门参数的测试完成实验报告二3第10周实验三TSL

7、'J和OC门完成实验报告三3第11周3实验三TSL

8、'1和OC门完成实验报告三3第12周实验四组合逻辑电路设计完成实验报告四3第13周3实验四组合逻辑电路设计完成实验报告四3第14周实验五

9、触发器完成实验报告五3第15周3实验五触发器完成实验报告五3第16周实验六计数、译码、显示综合实验完成实验报告六3第17周3实验六计数、译码、显示综合实验完成实验报告六3第18周操作考试四、课程教与学的责任和要求教学要求1.掌握常用电子电路实验仪器的使用。2.熟悉按图连接实验电路，能初步分析并排除故障。3.学握数字电路基本知识、常用芯片的功能及参数以及中、大规模器件的应用4.掌握数字电路的设计方法。总体要求：通过本实验课程的开设，巩固数字电路与逻辑设计的基础理论知识，掌握数字电路与逻辑设计的相关实验方法及实践技巧。了

10、解测量仪器的工作原理，学握常用数字集成电路的逻辑功能、性能参数并能加以正确应用，初步具备-•般数字电路系统的分析、设计和综合调试能力。要求实验者有相对扎实的理论基础，注重理论联系实际，树立工程意识和踏实严遨作风，认真掌握数字电路的分析、设计、制作和调试的常用方法步骤。实验时，做好原始数据记录，能用所学知识对数据加以分析，从而发现问题、解决问题。