7.1情趣与兴趣

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1、情趣与兴趣7.1情趣与兴趣学习目标：1、通过学习，了解情趣产生的原因以及情趣与兴趣的区别与联系。2、了解情趣的作用。3、明白生活情趣有高雅与庸俗之分。4、了解高雅生活情趣的表现。5、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危害。自学指导阅读课本70~74页，思考下列题目：1、兴趣的作用是什么？2、情趣与兴趣的关系是什么？3、情趣的作用是什么？4、高雅生活情趣的作用是什么？5、庸俗生活情趣有什么危害？饲养小动物画面所展示的人们的多种爱好和兴趣，各不相同。俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”那么，你能谈谈你的兴趣吗？感悟一下兴趣的作用是什么？对某件事感兴趣时，会很投入、很忘我、不怕苦、不怕难，而且做了之后，

2、印象会特别深刻。自由翱翔情趣，就是性情志趣。它是人生活方式、生活格调的一种体现；更是人的修养、造诣高低的特殊表现，是人的内在品质、思想修养的外部反映。1、情趣与兴趣有怎样的联系与区别？联系：①情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣②情趣通过兴趣表现出来区别：兴趣是短暂的、是经常发生变化的情趣是持久的、是稳定的阅读课本72页水兵的故事思考：1、岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？2、这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？使他们枯燥的海岛生活变得有趣，神经得到放松，树立战胜困难的信心。1：使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除2：使我们感受到生活的美好3：在艰苦环境中让生活充满

3、欢乐2、情趣的作用是什么？爱书法爱养花爱赏鱼你知道情趣与健康的关系么？爱下棋爱作画爱写作爱音乐思维敏捷开阔思维丰富想象增强食欲陶冶性情调节血压延长寿命相关链接阅读课本71页并思考关于扬叶与妈妈的对话。你同意谁的说法？为什么？女生：①没有认识到兴趣对于个人发展的重要性，也没有认识到兴趣与情趣的联系。②没有认识到在学习生活中也可以陶冶情趣③没有认识到陶冶情趣对学习有促进作用。情趣能使因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，掌握分寸不会因此分散学习精力。男生：明白高雅的生活情趣体现了一个人对美好生活的追求，乐观的生活态度和健康的心理。情趣可以使我们因学习紧绷的神经··········小丽学弹琴，

4、非常有兴趣，经过几年的练习，通过了九级考试，并获得了省中学生电子琴比赛一等奖。小强学电脑，非常有兴趣，后来迷上了网络游戏，经常旷课，并偷拿同学的钱，有一次被发现，“获得”学校警告处分。情趣剧场情趣有高雅低俗之分二、情趣的雅与俗(1)(2)高雅生活情趣掠影(3)(4)垂钓高雅的生活情趣是:健康的生活情趣，向上的生活情趣，文明的生活情趣，科学的生活情趣。高雅的情趣对于人生的意义和作用？1、有益于个人的身心健康，2、符合现代文明的要求3、符合科学精神和科学生活的要求，作用：对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。你周围有没有沉迷于不健康、庸俗情趣的人？

5、能举例说明他们的表现吗？庸俗情趣庸俗情趣庸俗情趣游戏囚犯(5)(6)有少数青少年打起游戏长达数小时。长时间盯着显示屏，不能按时睡觉和吃饭，会造成肠胃功能紊乱，视力下降，大脑疲劳过度，严重损害发育中的身体。打电子游戏浪费时间、荒废学业、不思进取，还要花费许多父母的血汗钱，当钱得到满足的时候，一些青少年就可能采取欺骗和偷窃等行为，走上违法犯罪的道路。陈果的照片某音乐学院攻读瑟琶专业的小果,文静大方,是一个人见人爱大学生.12岁时，她曾随少儿艺术团先后两次到东南亚演出，她在校成绩优秀，赢得任课教师的一致好评。自焚后的陈果但就是这样一个优秀的女大学生,竟然参与了天安门广场的自焚事件!火焰将她美丽的

6、生灵烧得体无完肤.一个正值豆蔻年华的女孩的光明前程,就这样被“法轮功”彻底葬送了！庸俗的情趣不利于青少年的健康发展，甚至有害于身心健康。陈果的例子说明了一个什么道理？庸俗情趣的危害1、看不到生活的丰富多彩2、看不到生活的美好远景3、只看眼前的事物，只图暂时的感官快乐4、危害身心健康有益于身心健康符合现代文明要求符合科学精神和科学生活要求不利于青少年身心发展甚至损害身心健康高雅情趣庸俗情趣追求摒弃晶晶——追求高雅的生活情趣，用相机捕捉生活中美的瞬间，既能发展自己的情趣，又能陶冶情操。丽丽——追求庸俗的生活情趣，作为中学生，热衷于穿着打扮，对身心健康不利。情趣的雅与俗阅读P74页材料，两位同学

7、对生活情趣的追求有什么不同？对她们个人的生活会有什么不同的影响？吸毒练法轮功旅游练书法吸烟看文学名著弹琴饲养小动物酗酒赌博火眼金睛辨雅俗明辨是非1、小军喜欢收集军事装备的图片，从学校图书馆借来了新的《军事天地》，他被一幅国外新型坦克的图片所吸引，然后他撕下了这页图片。2、小文放学后，听一会音乐，做完作业，然后给爷爷奶奶念报纸、讲故事。3、我们班上的生活委员，常常帮助值日的同学打扫卫生，为大家服务。4、春游时，小芳主动的把