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《安庆市2017－2018学年度第一学期期末教学质量调研检测七年级数学试题及参考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2018学年度第一学期期末教学质量调研检测七年级数学试题满分150分时间120分钟一、选择题(本大题共10题，每小题4分，共40分)1.I-2I等于A、2B、-2C、2x"yr—与2xy'是同类项,则m-n等于—5B、1C、5D、-13、2015年,安庆市财政收入完成258.8亿,比2014年增加12.1%,增幅全省第一，是“十一五”末财政收入的2.14倍，其中25&8亿用科学记数法表示为A、2.588X1011B、2.588X10”C、25.88X10“D、0.2588X10"4、实数a,b在数轴上的对应点如图所示，则下列不等式中错误的是•••Aab0A、ab>
2、0B、a+b<0C、-<1D、a・b<0b5、一个角的余角是405则这个角的补角是A、40°B、50°C、140°D、130°6、在下列数据的收集中，不适合抽样调查的是A、七年级新生在定制校服时，服装厂家要确定每一位七年级新生的身高;B、老师上课开始对上一节课所学内容进行提问；C、了解安庆市中学生每天参加课外活动的时间；D、卫生监督局对某一厂家生产的一批罐头进行合格检查。7、某公司去年10月份的利润为a万元，11月份比10月份减少5%,12月份比11月份增加了9%,则该公司12月份的利润为A、(a-5%)(a+9%)万元B、(a-5%+9%)万元C、°(1一5%+9%)万元
3、D、a(l—5%Xl+9%)万元8、小明今年12岁，老师告诉他：“我今年的年龄是你的3倍小4岁”，接着老师又问小明:“再过儿年我的年龄正好是你的2倍？”请你帮助小明解决这一问题。你求得的结果是A、7年B、8年C、9年D、不可能9、已知实数x,y,z满足+,则代数式3x・3z+1的值是[4x+y-2z=2A、・2B、2C、-6D、810、如图所示，每个小立方体的棱长为1,图1中共有1个立方体，如图所示按视线方向其屮1个看得见，0个看不见；图2屮共有8个小立方体，其屮7个看得见，1个看不见;图3中共有27个小立方体，其中19个看得见，8个看不见；……；则第10个图形中,其屮看得
4、见的小立方体个数是A、270D、273/视线方向二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)11>一个数的倒数等于它本身，则这个数是；12、己知2兀+4与3兀一2互为相反数，则天=:13、修路时，通常把弯曲的公路改直，这样可以缩短路程，其根据的数学道理是14、定义运算血b=a(—6),下面给出了关于这种运算的四个结论：①2(8)(—2)=6②a®b=b®a③若2®a=0,贝0a=1④a01=0其中正确结论的序号是(填上你认为所有正确结论的序号)三、(本大题共2小题，每小题8分，共16分)15、计算：-14-—X[2-(-3)2J616、化简求值：5x2—[x2—(2
5、x—5x2)—2(x2—3x)],其中x=—2.四、（本大题共2小题，每小题8分，共16分）17、解方程(1)2(x+l)-3(3x-4)=2(2)3x-l5x-718、作图题：学过用尺规作线段与角后，就可以用尺规画出一个与己知三角形一模一样的三角形來。比如给定一个三角形ABC,可以这样来画：先作ZDA.E^ZBAC,然后在ZDAiE的两边分别作线段AiBfAB,线段A.CfAC,最后连结B.G,这样三角形就和已知的三角形ABC—模一样了。请你根据上面的作法画一个与给定的三角形一模一样的三角形来。（保留作图痕迹）给宦的三角形五、（本大题共2小题，每小题10分，共20分）19
6、、某城市规定：出租车起步价允许行驶的最远路程为3「米，超过3「米的部分按每「米另行收费，甲说：“我乘这种出租车走了11千米，付了17元”；乙说：“我乘这种出租车走了23千米，付了35元”.请你算一算这种出租车的起步价是多少元？以及超过3千米后，每千米的车费是多少元？20、如图，点A、0、B在同一条直线上，ZA0C=ZB0D,0E是ZB0C的平分线。(1)若ZA0C=46°,求ZDOE的度数;(2)若ZD0E=30°,求ZAOC的度数。六、(本大题共12分)21、“小组合作制”正在七年级如火如荼地开展，旨在培养七年级学生的合作学习的精神和能力，学会在合作屮自主探索。数学课上，
7、吴老师在讲授“角平分线”时，设计了如下四种教学方法：①教师讲授，学生练习；②学生合作交流，探索规律；③教师引导学生总结规律，学生练习；④教师引导学生总结规律，学生合作交流。吴老师将上述教学方法作为调研内容发到七年级所有同学手中，要求每位同学选岀自己最喜欢的一种，然后吴老师从所有调查问卷中随机抽取了若干份调查问卷作为样本，统计如下：▲学生人数18方法④方法③方法②方法①教学方法其中，序号代表上述四种教学方法，图二中，表示①部分的扇形的中心角度数为36°,请冋答问题:(1)在后來的抽样调查中，吴老师共抽取位学生进行调查
