安徽省定远重点中学2017-2018学年高一1月月考语文试题+含答案

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1、绝密★启用前定远重点中学2017-2018学年第一学期1月考高一语文试题注意事项：1.答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将选择题答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将非选择题答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。第I卷（选择题70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。“原乡,,是早年台湾客家人对于大陆故乡的称呼，原意是指一个宗系之本乡，换言之，原乡是指祖先未迁移前所居住的地方。“原”小篆字体为“（T,像泉水从山崖里涌出来。“乡”字甲骨文为“0”，像二人对食形，本义是用酒食款待别人，后引申为“乡村”、“自己生长

2、的地方或祖籍"两种解释。所谓“原乡”即“原色本乡”，意味着传承祖先的历史记忆和原味生态环境。原乡规划理论的提出，是基于人们对人类工业化、城市化进程中，以发展大城市和大力开发经济为指导思想來引导规划所产生的担忧，尤其是中国在新农村建设和城乡统筹过程中，大量村落被毁，村氏集中在社区楼房居住所表现11!来的新农村的“城市化运动"，离“原乡''的本意越来越远，这样的规划在毁掉城市Z后乂将毁掉美丽的乡村。于是，原乡规划理论应运而生。原乡规划借鉴老庄哲学顺应口然的“无为自化”思想，强调在规划过程中尊重自然，尊重景观本色，尊重乡村本色，尊重自然规律，以实现自然境域下人们生活与生产的原真性

3、，以“道法自然"、“天人合一"为规划的最高境界。近年来，乡村旅游满足了城市居民冋归自然、返朴归真的旅游需求，日益彰显出强大的吸引力和生命力。乡村保持了完好的生态环境和文化传统，拥有优美的田园风光，村庄与自然坏境构成一种和谐关系和有机整体，对乡村景观的向往逐渐成为城市居民逃离现实生活，放松身心压力，体验农家乐趣的主要心理动因。原乡规划要求在乡村旅游开发过程中有效利用乡村原生景观，严格保护有价值的景观景点，并通过合理的人工修复来完善乡村景观系统,形成真实的乡村景观意象。因此，在原乡规划理论指导下的乡村旅游景观规划应尽量遵循村庄现有布局，在村庄聚落的内部分区之上合理规划布局项目，

4、并保护村庄建筑特色，不去破坏、异化现有建筑景观,这是乡村景观能够保持地方性特色，继承和发扬乡村文化传统的必然要求，也是乡村景观规划能够切实保护乡村遗产的关键。同时，还耍保护好以乡村文化为主体的人文生态。其中乡村文化包括乡村物质文化、乡村制度文化和乡村精神文化，它是乡村景观文化内核的主要构成部分。乡村人文生态是在乡村居民建筑村落和田园景观背景下，所形成的乡村生活方式、生产方式与民俗文化的和谐的乡村环境系统。它们是乡村景观的独有表达方式，乡村旅游规划应彰显这些元索。总Z,乡村景观规划的精髓是“原乡”，即通过景观设计、风貌控制与建筑保护，维护乡村地区的原乡风味，并在此基础上整治优

5、化社区环境，营造良好的生活、生产和旅游氛围。乡村景观规划的根本要求是可持续性，应始终关注“人一景一地”的和谐。（摘编自杨振之《论“原乡规划"及其乡村规划思想》）1•下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.“原乡”原指宗系Z本乡，这一称呼蕴含着早年台湾客家人对于大陆故乡深厚的历史情结。B.原乡规划理论是对以发展大城市和大力开发经济为指导思想来引导规划进行反思的产物。C.大量村落破败，造成了村民集屮在社区楼房居住，这就是所谓的新农村的“城市化运动蔦D.原乡规划借鉴老庄哲学思想，强调在规划过程中尽量以自然原真性为根本，限制人工干预。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

6、（）A.乡村完好的生态环境和文化传统是开发与完善乡村景观系统的构成要素，也是形成真实的乡村景观意向的前提条件。B.尽量遵循村庄现有布局，原样保护村庄现有建筑，是乡村景观规划能够切实保护乡村遗产的关键。C.原乡规划所要求的“顺应自然”小的“自然”，既指自然生态，也包括以乡村文化为主体的人文生态。D.乡村景观是乡村旅游开发所依托的重耍资源，乡村旅游规划耍特别关注对乡村景观进行保护与规划。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.文章援引“原”字的小篆字体和“乡”字的甲骨文，是为了解释“原乡”的含义，为原乡规划提供理论依据。B.以城市规划的相关思想为开发理念对乡村景观进行规

7、划设计，会造成乡村原有自然性与人文性异化和变质。C.乡村景观规划要以原乡风味为基础，和谐处理人、自然、文化三者之间的关系，统筹安排,科学规划旅游诸要素。D.如何最大程度地协调好经济开发与乡村景观原真性保护Z间的关系，是乡村旅游开发过程中不容忽视的问题。4•阅读下面的作品，完成下列小题。（二）实用类文本阅读目送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱,钩到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等