2016年7月国开（中央电大）专科《学前教育学》期末考试试题及答案

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1、(温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案)2016年7月国开(中央电大)专科《学前教育学》期末考试试题及答案说明：试卷号码：2509；课程代码：01738；适用专业及层次：学前教育专科；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)。一、选择题1•游戏的主要特点包括(A)。A.社会性、虚构性、B.社会性、现实性、C.社会性、虚构性、D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、兴趣性和愉悦性、兴趣性和愉悦性、兴趣性和愉悦性、具体性、具体性、抽彖性、具体性、白主性自主性自主性参与性练习、评价练习、批评2.学前儿童徳育的主要方法有(A)oA.说服、范例、练习、评价指

2、导、范例、C.说服、规范、练习、评价D.说服、范例、3.瑞士教青家裴斯泰洛齐的代表作是(D)oA.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》I).《林哈德与葛笃德》4.属于学前教育功能的特征的是(0。A.单一性B•停滞性C.发展性D.狭隘性安全环境、活动环境和交往环境安全环境、活动环境和交往环境安全环境、休息环境和交往环境安全环境、休息环境和交往环境5.从学前儿童身心发展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可分为(B)oA.教学环境、B.生存环境、C.教学环境、D.生存环境、6.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为屮心的附近社区屮的入园儿童年龄为(D)。A.1-2岁B.1-4岁C.2-3岁末D.0

3、-3岁未7.在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和(D)oA.专门化B.完备化C.丰富性D.理论性8.幼儿园环境设计的主要作用包括(D)。A.调节作用、B.调节作用、C.调节作用、D.调节作用、启迪作用、启迪作用、启辿作用、启迪作用、激励作用、教育作用、教青作用、激励作用、管理作用制约作用管理作用制约作用9.属于学前儿童美感的表现特点的是(C)oA.理性B.深刻性C.行动性D.思维性10.属于学前教育效益的特征的是(B)。A.直接性B.迟效性C.单一性D.短期性二、简答题2.简述家庭对学前教育儿童发展的影响。答：通过父母的教养方式，把价值观念、行为方式、态度体系及道德规范、期望

4、等传授给儿童，促进学前儿童的发展。常见的家庭教养方式：溺爱、专制、民主和放任(一)家庭教养方式：溺爱子女表现的特点：比较不成熟；任性；责任感低；附和朋辈；欠缺领导能力。(-)家庭教养方式：专制子女表现特点：依赖性强；自信心较低；社交技巧较差；好奇心不强。(三)家庭教养方式：民主管教特点：父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神；对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当；经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通。子女表现特点：情绪稳定而乐观，性格外向；具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。(四)家庭教养方式：放任管教特点：不向儿童提什么要求，与儿童沟通不多；父母任孩子自由、不受约

5、束地发展。子女表现特点：美国合格父母10条标准：(1)孩子在场，父母不吵架；(2)不拿自己孩子和别人的孩子相比；(3)父母之间互相谅解；(4)任何时候不对孩子撒谎；(5)与孩子之间保持亲密无间的关系；(6)孩子的朋友来做客要表示欢迎；(7)孩子提出的问题尽量答复；(8)在外人面前不讲孩子的过错；(9)观察和表扬孩子的优点，不过分强调孩子的缺点；(10)对孩子的爱要稳定，不动不动就发脾气。3.简述幼儿园工作的原则。答：(1)促进学前儿童全面发展的原则。指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当以“完整儿童”的培养为指导思想，不能片面追求学前儿童的特长和技能。(2)尊重学前儿童，建立平等

6、的师幼关系的原则。首先，要尊重学生的天性。其次，尊重每个儿童,不搞成见，不偏见。第三，促进师幼之间的沟通。(3)保教结合的原则。教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时，重视对学前儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保他们真正能健康、全面地发展。(4)面向全体，重视个别差异的原则。教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。(5)发挥一口生活的整体功能的原则。指幼儿园应充分认识和利用一口生活屮各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功

7、能，寓教育于一日活动中。(6)以游戏为基本活动的原则。指幼儿园以游戏为基本组织形式，寓教育于游戏中，通过游戏促进儿童的身心发展。(7)充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则。指充分利用来自各种不同的环境，有着不同经验的学前儿童、家庭和社会的教育资源，发挥各类环境、各种力量的合力作用，将使教育更加开放，更经济，更生动活泼，更有意义。4.简述幼儿园与家庭衔接的内容。答：(1)了解学前儿童的家庭及在家表现情况。(2)向家长介绍幼儿园的各