2016年7月国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（音乐）》期末考试试题及答案

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1、（温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案）2016年7月国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（音乐）》期末考试试题及答案说明：试卷号码:2507；课程代码：01744；适用专业及层次：学前教育专科；考试形式及比例：形考（30%、纸考）、终考（70%、纸考）。一、填空题1.的产物是识别，从音乐学习的角度来说，是对各种音乐形式样式的辨别、确认。知觉系统2.音乐的非句法因素是音色、织体、速度、曲式结构和o力度3.音乐再现性最重要特征是o与幼儿生活经验相连4.在真实情境中，根据幼儿在完成实际任务时的表现而进行的评价是。表现性评价5.幼儿园音乐教学中的两种铺垫方

2、式是、以综合为视角进行铺垫。围绕目的进行铺垫6.以综合为视角进行铺垫的四种方式是借用语言教学方式的铺垫、借用科学探究方式的铺垫、借用体育活动方式的铺垫和O借用其它艺术形式进行铺垫7.幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是评什么、谁来评、为什么评、和o怎么评V幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的形式性、再现性、和O表现性9.音乐制作的关键经验有动作制作、歌唱、和o演奏10.儿童艺术发展三阶段是：（0-1岁）前符号阶段、（2-7岁）符号运用阶段、和o（8岁后）继续进步与可能的退步阶段二、简答题11.简述打击乐器咅色经验的获得机制。答：（1）用打击乐器模拟日常生活音色；（2）探索录音中的打

3、击乐声音是如何发岀来的，并实践尝试；（3）即兴创作打击乐器作品的演奏。12.简述幼儿歌曲学习的四个阶段。答：掌握歌词阶段；掌握节奏阶段；大致掌握音高轮廓阶段；初具调性感阶段。13•简述为什么能获得音乐经验的音乐学习是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习。答：没有感受与制作参与的音乐学习儿童是不会喜欢的，同样没有对音乐形式样式的感知为内核的感受与制作，看上去儿童热热闹闹地在学音乐，实际上没有后续效果。14.简述歌词创编活动可能存在的两种偏差。答：（1）使音乐活动变成语言活动；（2）在新学歌曲活动中就进入歌词创编。14.简述幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式。答

4、：（1）对音符单一的旋律直接提炼节奏型；(2)对重拍特征明显的旋律提炼重拍节奏型；(3)对拍子突显的旋律提炼拍子节奏型；(4)提炼重拍或拍子，但在长音处保留长音的时值。三、论述题15.阐述幼儿年龄阶段音圧关键经验目标中第一、二个层次的音圧形式经验目标。答：(1)节奏：稳定的节拍；疏密节奏型。(2)旋律：声音的高低；旋律的上行与下行；旋律的跳进与级进。(3)音色：日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。(4)速度：快与慢；渐快与渐慢。(5)织体：打击乐、舞蹈中声音的多层次；有伴奏无伴奏比较；声音厚薄比较；多声部歌唱。(6)力度：轻与重；渐强与渐弱。(7)结构：模仿句；重复句；喊答句

5、；主副歌；三段体、回旋曲；引子。(8)风格：摇篮曲、舞曲、进行曲。四、活动方案设计题16.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年龄段)。勤快人和懒人参考答案：幼儿园小班教案“勤快人和懒人”教学内容：1.学唱歌曲《勤快人和懒人》2.学会吹奏歌曲《勤快人和懒人》的伴奏谱教学目标：1・会用不同的速度和情绪来演唱歌曲《勤快人和懒人》，并体会歌曲中所描绘的两个不同的音乐形象。2.用二分音符、四分音符、八分音符的节奏来为歌曲《勤快人和懒人》的旋律吹伴奏。3•在听、唱、奏、创编、表演等多种音乐实践活动中，感受和体验“劳动”带来的快乐。教学重难

6、点：重点：指导学生用不同的速度和情绪来演唱歌曲《勤快人和懒人》。难点：用二分音符、四分音符、八分音符的节奏来为歌曲《勤快人和懒人》的旋律吹伴奏。教具准备：多媒体课件、竖笛、打击乐器、谱架教学过程：一、创设情境，激情导入1.吹奏歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》进入教室。2•师导入：看，老师今天像一位……？(厨师)3.节奏训练：模拟厨房间的音响效果4.复习三种常用音符：5.分小组学习，用竖笛吹奏歌曲的伴奏谱三、学习歌曲，层层深入1.老师有感情的范唱。问题：歌曲屮描写到了谁？2.出示课题3.学唱歌谱1.再次聆听歌曲范唱。问题：歌曲中勤快人和懒人在干什么？2.朗读歌词3.师生对唱1.学生完整的

7、演唱歌曲2.歌曲处理（用不同的速度和声音来演唱歌曲《勤快人和懒人》）3.综合表演四、创编歌词，主题拓展1.出示媒体，创设情景，引导学生回忆在校园里一起劳动的场面。2.学生边创编歌词，边加上简单的劳动动作。3.演唱新创编的勤快人之歌。4.师生交流劳动的快乐。《勤快人和懒人》说课我执教的内容是三年级新教材第三单元第六课。这个单元的主题是“爱劳动”。在本节课中我选择的教学内容是：学唱歌曲《勤快人和懒人》，并复习三个常用音符一一二分音符、四分音符、八分音符。歌曲《勤快人和懒人》是一首风趣的美国童谣。