2016年7月国开（中央电大）专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案

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1、(温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案)2016年7月国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案说明：试卷号码：2504；课程代码:01736；适用专业及层次：学前教育专科；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)。一、单项选择题1.提岀认知发展阶段理论的是(B)oA.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆2.我国常识教育提出的中班有关槓物的目标是(A)。A.认识常见的蔬菜、水果、花草、树木各二、三种B.认识常见的三、四种蔬菜、水果，一、二种花草、树木C.认识

2、常见的蔬菜、水果、干果、树术、花草和当地的主要农作物各二、三种D.认识常见的蔬菜、水果、干果，比较其异同，并进行分类3.例如在选择“熊猫”作为科学教育内容时，除了使学前儿童获得关于熊猫的主要外形特征、习性和功能等方面的知识，还可以选择与熊猫有关的环境，包括竹林、气候、人们生活等各方面之间的相互关系。这是内容选编的(C)要求。A.地方性B.启蒙性C.系统性D.环境性4.要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在(B)。A.2—3岁B.3—4岁C.4一5岁D.5—6岁5.“学习使用准确量具进行测量”，是哪一

3、个年龄阶段的教育目标？(D)A.2—3岁C.4—5岁B.3—4岁D.5—6岁6.学前儿童科学教育材料的选择原则是(A)oA.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性7.幼儿爱向成人提岀各种有关自然界的问题，他们问“为什么现在世界上没有恐龙？”，这类问题属于(C)。A.简单性问题B.操作性问题C.理论性问题D.直白性问题8.渗透的学前儿童科学教育活动包括(D)。A

4、.口常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育C.FI常生活中的科学教育、偶发性的科学教青、其它教青活动中的科学教育D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育9.在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是(B)。A.观察核对B.行为核对C.观察评价D.行为评价7.K列选项中，不属于学前儿童探究性学习基本坏节的是(A

5、)。A.设置情景、提出问题、动手操作A.提出问题、推测和假设、设计实验B.寻求实证、信息和数据的处理C.获得结论和表达、联系生活实践，提出新的问题二、判断题8.科学技术的功能包括认识功能和创造功能。（X）9.学前儿童科学教青单元目标是指一个单元的教青目标，这种“单元”一般有两种：第一种是“时间单元”，另一种是“主题活动单元”。（V）10.注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教青内容选择的科学性要求。（V）11.间接观察是利用各种仪器、仪表等工具，运用科学观察手段，对物体进行观察。因而在精度、

6、速度、范围等方面都比直接观察优越。（“）12.通过测量，可以帮助学前儿童更准确地去观察、认识周围世界，获取关于时间、空间等方面的具体经验，促进学前儿童数量化思维的发展。（丁）13.活动室建构的基本理念是以活动室为科技活动的主阵地，以问题情境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。（J）14.家庭及家长在学前儿童科学学习屮要鼓励儿童进行探索，在学前儿童没有进行发现活动Z前就对有关问题进行解答。（X）1&集体教学活动是教师根

7、据学前儿童科学教育的目标和任务，而向全体学前儿童开展的科学教育活动。（V）19.科学区角活动的内容一般可分为学习性区角和科学性区角。（X）20.“STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来，既考虑当代科学技术发展对教青提出的要求，又要研究社会成员对现代和未来社会牛产、生活的发展做出的决策。（丿）三、简答题21.确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？答：（1）确定学前儿童科学教育冃标的心理学依据。（2）确定学前儿童科学教育目标的社会依据。（3）确定学前儿童科学教育目标的学科依据。22.学

8、前儿童科学教育的内容有哪些特点？答：（1）在引导学前儿童了解周围环境的同时，了解人体自身；（2）让学前儿童感受技术、崇尚科学；（3）在认识周围环境的同吋，进行环境保护教育；（4）把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来；（5）从学前儿童的身边取材。23.如何正确对待幼儿的好奇好问？答：对于学前儿童的这些问题，始终应该持鼓励、支持的态度，具体可采用以下方