六年级英语上册Module7教学案外研版(三起)

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1、Module7主备教师审核教师课题Module7课型复习课课时1教学目标知识与技能背诵课文知识点过程与方法通过听音、看图、提问题、小组合作交流等形式,能理解课文大意,并能熟读课文背诵课文知识点情感态度价值观培养学生热爱动物的情感教材分析教学重点会运用say、eat、love、lookat、think等动词教学难点学会一般现在时中动词的用法学具录音机,挂图教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课今天复习模块7单元1和单元2的内容学生翻开书整体复习课文内容自主学习重难点精析一般现在时主语为第三人称单数的一

2、般疑问句学生举例子Doesyourdogeatmusic?(主语加动词原形加其他)小组合作课文中有一句话,如:GrangdmagivesDamingapresent.1、学生回顾上课讲的give的用法,并尝试造句。2、小组合作回答present的用法,理解gift和present的区别。3、学生小组之间归纳一般现在时肯定句用法的特点。展示反馈本模块目的是让学生灵活掌握一般现在时肯定句,否定句和一般疑问句的用法,学完第一单元,学生掌握了其用法,复习第二单元的过程现对轻松一点。如:Elephantslikew

3、ater./Bearsliketosleepinwater.释难解疑学生学习interesting和interested容易混淆;likedoingsth与liketodosth的用法区别拓展训练听录音练习句子。听单元1活动3和单元2活动4、5作业设计WriteandsayWriteananimalquiz.Thenaskandanswer.板书设计GrangdmagivesDamingapresentlikedoingsth与liketodosth的用法区别

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