专题二践行社会主义核心价值观

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1、专题二践行社会主义核心价值观，推进精神文明建设1.为了让核心价值观入心入脑，青少年可以参加哪些社会实践活动？学雷锋志愿服务、勤工俭学、社会调查、发明创造、参观爱国主义教育基地、爱心助学2.为什么要重视对未成年人的社会主义核心价值观教育？（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，启负着中华民族伟大复兴的历史重任。（2）社会主义核心价值观是社会核心价值体系的内核，是我党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重耍举措，是实现屮华民族伟人复兴的战略任务。（3）社会主义核心价值观是社会主义先进文化的体现，对于提升国家的文化软实力，促进人的全面发展，凝聚全体社会成员的思想共识和精神力虽，具冇不可替代的

2、作用。（4）加强对未成年人的社会主义核心价值观教育，能够加强对未成年人的思想道徳建设，提高未成年人的思想道德素质，有利于促进未成年人的全面发展和健康成长。3.请你为加强屮小学牛社会主义核心价值观建设提出合理化建议（1）国家：①加强对未成年人的立法保护；②注重表彰宣传模范先进人物。（2）社会：①为少年儿童提供良好的社会环境；②坚决防止和依法打击破坏少年儿童身心健康的言行。⑶家庭：家长要用正确的思想、正确的方法、正确的行动教育引导孩子。（4）学校：①全面加强校风、师德建设，注重教帖育人；②充分发挥少先队、共青团的先锋带头作用。4.在H常牛活小青少年应该怎样践行和培育社会主义核心价值观？⑴努力学习，

3、认真履行受教育的义务，与老师、同学和谐相处，关爱集体，诚信做人。（2）孝敬父母、关爱长辈，自觉承担家务劳动。（3）树立规则意识，遵守社会公徳和社会公共秩序。（4）增强责任意识，积极参加社会公益活动。（5）树立远人理想，为实现屮国梦贡献力量。5.我国在培育和践行社会主义核心价值观方面釆取了哪些举措？（1）开展“全国道德模范”“授美教师”和“感动中国年度人物”评选活动，并大力宣传这些先进人物的事迹。（2）加强诚信社会建设，大力推进政务诚信、商务诚倍、社会诚信和司法公倍建设。（3）运用报刊、网络等多种载体宣传社会主义核心价值观。（4）利用重大纪念日等组织开展形式多样的纪念活动，传播社会主义核心价值观

4、。综合设问6.当前社会上存在哪些与社会主义核心价值观相违背的现象？有哪些危害？（1）现象「'遇到老人倒地不扶”、网络欺诈、制售假冒伪劣产品；“有法不依、执法不严、执法不公、违法不究”等等。（2）危害：①败坏了社会风气；②损害了人民群众的利益；③不利于社会主义精神文明建设；④不利于构建和谐社会；⑤不利于全面建成小康社会。1.“最美乡村教师”的“美”体现在哪里？（1）高尚的师徳；无私奉献的精神；（2）强烈的责任感教书育人；（3）在艰苦的环境中无怨无悔；⑷富冇爱心；坚强的意志；等等。2.假如你是“最美乡村教师”的学牛，你如何以实际行动來表达对老师的感恩和感谢？（1）平吋心里想着老师，关心老师，理解老

5、师。（2）尊重老师，热爱老师。（3）在节FI或者老师的牛R时给老师送岀真挚的祝福。（4）用口己的学业成就回报老师。3.2014年“寻找最美乡村教师”活动有何意义？（1）对社会的意义：①有利于弘扬社会正气，在全社会营造尊师重教的良好社会氛围;②有利于促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚有利于加强社会主义核心价值观建设;③冇利于构建社会主义和谐社会，冇利于全面建成小康社会。（2）对个人的意义：①有利于引导青少年树立正确的世界观、人牛观、价值观；②有利于传递积极的心态，使人们感受教冇的美好；③有利于充分展示最美教师的自信、踏实、进取的优良品质；④冇利于诠释人生的真正意义在于奉献，冇利于激发工作热情

6、。4.全社会向最美乡村教师学习，聚集正能量，你有何建议？（1）国家：通过多种形式，加强社会主义精神文明建设，提高公民的整体素质。（2）政府：对在平凡岗位做出不平凡业绩的典型积极宣传并给予奖励。（3）社会：积极营造人牛真正的意义在于奉献的社会氛围。（4）新闻媒体：对一些“蝕美人物”的行为及时予以报道宣传。（5）公民：爱岗敬业、在平凡岗位无私奉献。11•“最美孝心少年”身上有哪些优秀的楮神品质？（1）孝敬父母，恪守孝道；（2）坚强的意志殆质，不畏挫折；（3）强烈的家庭责任感等。12.开展“最美孝心少年”评选活动说明了什么？（1）孝亲敬长是中华民族的传统美德。（2）弘扬屮华民族的孝文化，传递正能量，

7、是社会主义文化建设的需要。13.我们为什么要孝敬、照顾父母和亲人？（1）父母给予我们生命，抚育我们成长，教我们做人，为家庭作出贡献，为我们付出很多，应当得到爱的回报，受到我们的孝敬。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是道德和法律的要求。（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。14.“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典