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时间:2019-07-01
《专题一:培育和践行社会主义核心价值观》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2014年中考热点专题一:培育和践行社会主义核心价值观传递正能量夹河镇中、城关镇中备课组陈勇陈华双杨祖芝【热点聚焦】材料一:2014年2月24日,中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。材料二:党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和
2、价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个“倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵,是中华民族的精神之钙,是当代中国的兴国之魂。材料三:市实验小学三年级4名小学生放学回家路上捡到两万现金主动归还年迈的失主,并护送老人回家的事迹经《十堰晚报》等媒体报道后,在社会上引起强烈反响,大家盛赞“最美少年”的善举。市委书记周霁批示:四位学生的品行十分可贵!建议团市委、市教育局,在全市范围开展学习活动。【考点链接】1、
3、七年级上册第五课《为他人开一朵花》见《导学精炼》P4核心知识:为他人着想的意义2、八年级上册第一课《我的父亲母亲》见《导学精炼》P20核心知识:(1)父母对子女爱的表现;(2)孝敬父母的理由;(3)孝敬父母的做法3、八年级下册第六课《人之根本》见《导学精炼》P33核心知识:(1)诚信的重要性(2)诚信的复杂性;(3)努力做讲诚信的人;4、九年级第四课《伸出你的手》见《导学精炼》P48核心知识:(1)关爱他人的意义;(2)关爱他人的做法;(3)关爱他人是一门艺术第五课《这是我的责任》见《导学精炼》P48核心知识:(1)有责任感的表现;(2)我们的责任;(3)承担责任的意义;
4、(4)承担责任的方式:第十一课《在人群中挺立》《导学精炼》P5核心知识:(1)美德对于个人的重要性(2)如何坚持美德(3)怎样培养美德【经典例题】一、选择题1、雷锋这个温暖的名字,半个世纪后仍然保持着魁力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神()①历久弥新,是中华优秀文化的重要组成部分②顺应时代,展现了平凡道德实践的经济价值③凝聚力量,是中华民族精神的核心④植根群众,丰富发展了中国特色社会主义文化A.①② B.③④ C.②③ D.①④2、近年来,我国每两年评选一届全国道德模范。至今已有162人被授予全
5、国道德模范称号。在新时期评选表彰和宣传学习道德模范()①有利于弘扬社会主义核心价值体系②是先进文化建设的基础性工程③是推动社会主义文化建设的重要方式④有利于在全社会形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为,社会主义核心价值体系是()①社会主义精神文明建设的根本目标②全国人民团结奋斗的共同思想基础③社会主义意识形态的本质体现④社会主义精神文明建设的全部内容A.①② B.②③ C.①④ D.③④4、党的十八大报告指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定
6、着中国特色社会主义发展方向”。社会主义核心价值的基础是()A.坚持中国特色社会主义理论体系B.树立社会主义共同理想C.推动社会主义文化大发展大繁荣D.树立和践行社会主义荣辱观5、为保守国家最高机密,“中国核潜艇之父”黄旭华在研制核潜艇的30多年间,淡化了和家人之间的关系。1957年到1986年,他没有回过广东老家。当他30年后第一次回到家乡,早已从一个青年变成花甲老人,母亲也已93岁高龄。这说明()①实现强国梦有时需要付出代价②承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对一切可能遇到的困难③承担责任必然要付出亲情,乃至生命的代价④个人利益和国家利益本质上是一致的,当国家利益和
7、个人利益冲突时,国家利益高于一切A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④6、“他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。”被誉为“当代雷锋”郭明义的事迹说明了()①面对责任要不言代价与回报②要学会承担责任,做负责任的公民③我们要加强道德修养,做品德高尚的人④人的伟大在于清贫、简单,对一切无所求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、主观题1、党的十八大报告提出要培育“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、
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