上海大学夏季学期形势和政策实践报告书

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1、2016-2017夏季学期教师号编号发帖楼层上海大学“形势与政策实践课信用中国与大学生社会实践主题学院姓名学号指导教师填表日期上海大学社科学院形势与政策教研室一、社会实践者基本情况社会实践主题信用中国与大学生姓名性别院系学号联系电话社会实践地点—社会实践大纲•社会实践的主要内容、方向、方式•拟要思考的理论联系实际的内容主要内容是:信用中国与大学生方向:着重讨论大学生生活中对待信用的态度,以及一些信用行为方式:做调查问卷,调研大学生诚信用题理论联系实际的思考内容:把诚信教育和做一个“信用中国与大学生”的调研报告的实践活动相结合,让学生们在调研

2、中感受到信用的重要性,这就是理论联系实际。“信用中国与大学生”的主题教育实践活动,形成系统的诚信思想,用來指导大学牛的诚信的实践,推动诚信建设的良好发展。在理论研究的基础上,还充分利用夏季学期的充足吋间,加强对诚信的宣传,宣传上大学子的诚信建设的发展、成效、经验和先进典型。三、社会实践访问记时间、地点、访问对象、访问内容时间:2017/6/24地点:上海大学釆访对彖:上海大学学生采访内容:2.你觉得从小接受的关于诚信方面的教育是否足够?答题人数157多:24.20%较少:2.55%—般:23.57%较多:49.68%&你怎么看待正规考试作弊的

3、行为?答题人数157很正構:0.00%居中杏度:22.29%反对此行为:77.71%10•你认为大学生的诚信问题牵涉法律的范畴吗?答题人数157否:26.75%是:73.25%6•在购物消费上,你对正版的支持态度怎样?答题人数157基本上都是盗版:4.46坚决支持正版:37.58傅尔光顾盗版:57.96%12•你认为我国现行有关诚信的法律起到怎样的效果?答题人数157—般:70.70%'很不诚信,…:94.90%13•你对小黄车上私锁.私用这种现象看法如何?答题人数157别人私用••••:0.00%有时候为了…:5・10A四、社会实践总结报

4、告(2000字篇幅的小论文,可添加纸张)你在研究过程中印象最深的一件事情是什么?你最大的收获是什么?有没有失败的教训,成功的喜悦?社会实践总结报告在我调研的过程中最令我印象最深的一件事情是诚信问题大多数人的价值观、诚信观是没什么问题的。但仍冇不少的同学抱冇侥幸的心理,做着不诚信行为谋求自己的利益。也许在这些不诚信行为被做出来的时候,他们觉得没什么。可是一些意志不坚的同学也会被这种趋于利益的行为所吸引。做这些调研的时候,看到了同学们最真实的数据,内心有很大的震动。对于公共利益的诚信大家都比较守信,大多数人能保持正确的诚信观。而涉及到个人利益与诚

5、信观冲突的时候,他们仍旧不择手段,买盗版,抄袭论文。在诚信教育方面,大家不以为意,认为这个小事不守诚信无所谓,但正是这些小事一件一件的瓦解了大学生的诚信准则,将诚信的底线拉到道德边缘其至犯罪的程度。这次社会实践,我有很多见解。其中也收获了很多这些实践调研背后的意义。诚信教育和做一个“信用中国与大学生”的调研报告的实践活动和结合,让学生们在调研中感受到信用的重要性,以及不诚信带來的严重后果。这便是理论联系实际。当前,大学生的诚信索质普遍提高,但是在我们日常生活中仍有许多不守诚信破坏着我们的生活,这些现象所体现出问题和挑战不容忽视。同时,高校对大

6、学生诚信教育很薄弱。加强诚信教育,对促进社会公民的诚信建设,加强高校诚信建设,捉高人才培养质呈,增强大学生诚信守法的意识冇十分重要的意义。大学生是未来社会的中坚力-量,大学阶段是大学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期,这一时期的诚信教育对于人学生能否树立正确的权力观、名利观、价值观,能否经受社会中住各种不良风气的影响,能否不随大流,人云亦云,能否守住诚信的最后底线都有淆重要影响。在学校里应该充分利用学校的各种宣传途径,如宣传窗,广播台,电视台,报刊等大力宣传诚信知识。社会实践对大学生诚信教育有着比较深刻的影响。学校可以利用每年的黑期社

7、会实践的机会,让大学生组成宣讲团或小分队,去社区、学校等地,围绕诚信问题进行主题演讲或者舞台剧一系列的宜传教育活动,这样既能让大学生教育他人的同时口身也受到教育,更是面向社会宣传诚信的先进文化,并对社会起到辐射和影响的作用。除此之外,还可以通过完善的制度建设、树立更加严格的惩罚措施来减少不诚信行为加强对学生的诚信方面教育。我在经过以-•段吋间的调研后有若颇多收获和感悟。一.我心屮的诚信诚信可理解为事实就是,表里如一,说实话,做实事,从而使人的信服,得到他人的信任。诚信是立身处世的准则,是人格的体现,是衡量个人品行优劣的道德标准之一。诚信是中华

8、传统美德最重要的一部分。它对尺族文化、尺族精神的塑造起着不可缺少的作用。我认为诚信不仅仅是一个简简单单的口号,一种价值观,更多的是一种植根人们内心的美徳,-•种修养

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