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《2019高考语文复习作文备考策略系列【二】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、写作用上“慢镜头”，作文精彩“无极限”写作用上〃慢镜头"，作文精彩〃无极限"作家老舍学生说：〃唯有动作描写z人物才能立起来！〃可见，动作描写在写人记事的作文里，同样是举足轻重的。当然，我们都知道动作描写,我们也知道有哪些动作，可怎么写才能把短时间发生的动作,写得具体生动呢？我们今天就来解决这个问题，只要你认真阅读本文,配合老师布置的练习，你就不是一般的你啦！一个个就会成为动作描写的大师啦!同学们，我们先回忆一下，从小到大有没有被爸爸或妈妈惩罚过？特别是〃竹笋炒肉丝〃的那种？如果有，你现在就在纸上写上〃妈妈打我〃或〃爸爸打我〃
2、，就暂时别动，听我继续说,然后再一起来修改。好了吗?我们先来看一个动作。李老师喝茶。这句话和你们现在在纸上写的那句话差不多。如果扩写，有同学这样写：李老师端起茶杯，慢慢喝茶。这样写，还是很笼统,到底怎么喝的呢？是不是还可以更具体呢？用这篇文章的题目来说，怎么写才是〃慢镜头〃呢?这就是我们今天要教给同学们的动作描写的技巧。一、给动作"化功大法"所谓"化功大法"，就是要把一个很笼统的大动作，分解成若干个连贯的小动作，给大动作一个"过程"。我们还看刚才的例子：李老师喝茶。请看一个同学把这一个大动作写成小动作的例子，我们一起来读读。
3、李老师停止了讲课，目光一瞟，伸过右手凑近杯子，然后轻松地拿起杯子，拧开杯盖，把杯子举到嘴边，囁起嘴唇，轻轻歪斜杯身，让水滋润了一下嘴唇，大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。然后，就大口大口地狂喝起来，只听到"咕嘟咕嘟"的声音,他的喉结也上下不停地抽动。眨眼功夫，一杯水就见底了。他砸巴砸巴着嘴唇，好像还很不解渴呢。这一段描写，把李老师喝水这一过程，分解成"拿起杯子一—试探温度一大口猛喝一一砸巴嘴唇"这样一连贯的小动作，是不是把"大动作"写成"小动作"了？有的同学经常抱怨自己的作文写不具体，在写动作的时候，采用把"大动作"写成"小动
4、作"就是一个可以使用的方法。在我们的课文里，也有类似的"化功大法"，课文《凡卡》一课中，写凡卡写信的动作，就是大动作，其中一个细节：他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址："乡下爷爷收。"然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：〃康司坦丁•玛卡里奇。〃这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。学了就要用，刚才同学们在纸上写的"妈妈打我"或"爸爸打我"，你能把这个大动作，分解成若干个连贯的小动作吗？试试？二给动作"涂脂抹粉"写好人物的动作,选用表示动作的词语,是不是就很美
5、呢？《燕子专列》这篇课文里有这么一句话：小贝蒂伸出双手，捧起燕子，送到嘴边用呵气为小燕子取暖。我们对这句话里的动作〃涂脂抹粉〃,就成了这样一句：小贝蒂慢慢地伸出双手f小心翼翼地捧起燕子，像捧起珍贵无比的宝贝一样,轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。通过比较,我们就会发现，在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来，人物形象就会更具活力,就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫〃涂脂抹粉〃。我们再来看一篇〃涂脂抹粉〃的。来到爬杆的场地，张小虎一只手摇了摇爬杆，一只手搭在额前，抬头仰望一下杆顶。朝
6、手上吐了口口水，搓了搓，两脚微微张开，身体慢慢往下蹲。忽然，张小虎猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆，两腿交叉，用脚背死死地"咬"住爬杆,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着，张小虎轮流交换舂双手，每换一次，都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动，双腿也不闲着，一松一紧地配合……在我们的欢呼声中，张小虎已经触摸到了杆顶的横梁，朝我们频频挥手呢。上面的片段中，运用"化功大法"把张小虎爬杆的动作进行了分解，然后给部分动作"涂脂抹粉"，文章就显得活灵活现，就真的给人身临其境的感觉了。聪明的你，准备好了吗？为你面前的动作片段
7、，也来"涂脂抹粉"吧。记住，不能太多，化妆多了，也难看呢。你们说是不是？三、给动作"配上声音"在写动作的时候，如果仅仅是动作描写，也很单调的，在动作中载入声音，就会让你笔下的动作活灵活现。这里说的"配上声音"可以有两种声音，一是配上人物的语言描写，二是配上适当的象声词。我们看一段动作描写。刘老师把试卷摊开，平铺在讲桌上，食指往嘴巴里一舔，蘸了点唾沬，随即两个指头一翻，抽岀了一张试卷："这是张璐同学的试卷，你们瞧瞧，书写得多工整……"边说还边在试卷上用手指敲了敲，仿佛我们看不见他的动作似的。接着，刘老师又抽岀了一张：〃而徐晋呢
8、？我都不想看他的试卷,不管你会不会，你把字给我写好啊！连自己的名字都写得七倒八歪的！你给我上来！〃说完,手指直指徐晋，似乎要把徐晋给戳穿了这是一段老师点评试卷的过程，同学们在平时的学习中也经常看到类似情景，简单的几个动作，经过小作者〃化功大法〃、〃涂脂抹粉〃，加上人物的语言描写，就变成了近
