2018年中考语文复习专题十九话题作文

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1、1.[2017•河北】“了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出。②重大；严重。根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章屮不要出现真实的地名、校名和人名。【真题解析】首先确定文章立意：话题“了不起”就是文章的主题。然后根据主题找材料。找到什么“了不起”，从自己的生活入手写作更容易些。女山朋友的问候和鼓励，让自己敢于正视伤痛，关爱他人的朋友了不起；自己不再害怕黑夜，有了独行的勇气，了不起的自己！……接着就是拟标题。可以根据内容在话题前后加词

2、形成标题。如“那朵了不起的花”“了不起的陌生人”等；当然如果作文驾驭的好的话，还可以用线索为标题，如“中国，了不起”等。第四是定文体了，关于文体，有一定限制，诗歌不建议，因为诗歌是语言的珍珠，一般屮学生语言功底不到。如果你擅长抒情，散文是首选，擅长说理，那么议论文当仁不让，擅长叙事则记叙文非你莫属。不过，初屮生对于议论文尚不够熟悉，写作仍会以记叙文为主，此吋，动人的细节、精警的议论、真情的抒发、巧妙的修辞都会成为文章的亮点，赢得阅卷老师的青睐。最后注意题目要求。不少于600字是对文章字数的要求；要有真情实感，适当抒情议论;还有不要出现真实的地名、

3、校名和人名。【思路点拨】点拨一：自己竞赛失利，心理悲伤莫名，感觉自己快要垮掉了。晚上，辗转床榻之际，窗外风雨中的树，不惧风雨，努力抗争，觉得那棵树真了不起，那棵树唤醒了内心的坚强。点拨二：写屮国的山川湖海Z秀美与壮美，写屮国物产之丰饶，写屮国五千年历史的壮阔，写当今屮国发展的前景，最后写由衷的赞美，屮国了不起！点拨三：奶奶缠绵病榻若干载，妈妈毫无怨言的照顾她，让我感觉妈妈真的了不起！【范文】了不起的秋花夕阳，燃着殷红挂在天边，慢慢下坠，仿佛与一切做着最后的惜别。我，默默地走在荒芜的小路上。这次竞选班长的失败，使我原本处于云端的心跌入谷底。原本信心

4、满满的我认为竞选-事根本就是板上钉钉，却意外地以一票之差输给了他人！我真的没有当好班长的能力吗？我的心一直在往下沉。忽然I'可，像一颗流星擦破天际，一丝清香冲入口鼻。“有花？”我本能的回了下头。真的不假，儿步Z遥，倒还有一棵花，一棵开的很烂漫的花。我走过去，俯下身子一一一棵孤独而又高傲的花。淡淡的黄色，溢出儿分生机。可数的花瓣细致地I韦I成一个圆形。屮间挺立着一根红色的花蕊一一像是黄金镶上了一块红宝石。一对椭圆的叶，将花儿烘托着，虽然上而浮着灰尘，却不失去光泽的外表，却反在灰尘的衬托下，更显得青翠欲滴。花与叶，结合的那么细致，那么和谐。轻抚它那柔

5、嫩的花瓣，我感到一股生命的力量在跳动，我的热血，也在沸腾。没有青草的围伴，没有蜂蝶的嬉戏，没有悉心的呵护，但它却开得那么富有生机。这样一朵花，真了不起！虽然没有人欣赏，但它依然展示着它独特的美，不招摇，不做作！这样一朵花，太了不起！人生不亦如此吗？即使失败，即使没有人欣赏你的才干与能力，我们不也应该像这朵花一样绽放属于自己的美丽吗？只有这样，人生，才会了不起！这朵花或许是个火炬手，它握着火炬绽放在路旁，将我己灭的激情重新点燃。我也要做一个了不起的人！阵阵寒意袭来，但我的心充满了温暖，也充满了激情！一阵风袭来，吹弯了她的腰。我连忙伸出手，护住她。看

6、她从摇晃中平稳下来，我轻轻的舒了一口气。我起身留恋地看了一眼，挺起身向前走去。点评：选材:从生活中选材。小作者写自己竞选班长失败之后，带着颓废的心情，偶遇到一朵花之后被激发、被鼓励的事例。因而，留心生活，并积极思考是屮学生应该培养的习惯。立意：作为一篇叙事性性散文，全篇充溢着作者饱满的诗情和深刻的哲理：文章主体部分描写野花时，作者都是从观者的角度，把感受、思考和描写交融在一起，使情与理口然和谐，水乳交融，是的，即使失败，即使没有人欣赏你的才干与能力，我们不也应该像这朵花一样绽放属于白己的美丽吗？语言：细腻的笔触令人欣悦。文章主体部分如同工笔画一样

7、，从形态、颜色等方面细致地描绘了野花之美，同时运用了比喻等修辞手法，语言形象生动，极富吸引力。结构：文章开头的景物描写交代了故事发生的时间，渲染了一种凄美的气氛，衬托了“我”失落的心情。情景交融的开篇吸引了读者阅读。文章以动作结尾，挺起身向前走去，自然结束了全文，同时表明作者受到了花的鼓舞充满信心，升华了情感。1.[2017•山东临沂】一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。看完片子，

8、作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。可接下來，作家告诉孩子们，那个片子是假的。孩子们顿时目瞪口呆……生活错综复朵，扑朔迷离，