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时间:2019-09-27
《2018年高考语文高分作文赏析及名师点评06灵动自然》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、灵动自然句式灵活,参差错落语言的“有文采”有时表现为一种变化之美,这种变化集中体现在句式的选用上,即通过长句与短句、整句和散句、肯定句与否定句等多种形式的灵活搭配,追求参差错落、灵动自然的美感。1.善用语气从语气上说,可以使用祈使句、感叹句、反问句等,使感情丰富。(1)反问句的表达效果反问是无疑而问,答案就在疑问之中,其作用是加强语气。①是非式反问句A.反话正说:例如:不过,兄弟,请你给我一角钱,好吗?B.正话反说:例如:金钱!利益!无数人在疯狂地追名逐利,渐渐丧失了诚信,沦为诚信缺失者。难道我们为了利益而甘做一个令世人唾弃的人吗?②特指式
2、反问句。例如:我们中华民族的美徳如今在哪里?我们手上握着大把钞票都是用诚信换取的,可如今我们又能用这些花花绿绿的钞票到哪里去换取诚信?若无诚信,何以立足!③选择式反问句。例如:扶,还是不扶?站在川流不息的大街上,我遇到了一个难题。④正反式反问句。例如:萧疏篱畔,夜雨霏霏,谁踏上了归途?湿了衣裙,湿了梦乡,孤独的雨,步履蹒跚。你可曾看到血脉在流动,你可曾听到时间在流逝,你可曾想到季节在轮换?(2)祈使句的表达效果祈使句是用來对听话人表示某种请求、商量、命令、劝阻或警告等意思的句子。例如:这是一个温情的时代,这是一个冷漠的时代。这是一个喜悦的时
3、代,这是一个无聊的时代。让我们睁眼看看镜中的影像,听听丧钟为谁而鸣吧。“让我们睁眼看看镜中的影像,听听丧钟为谁而鸣吧。”一句,愤激中透警示。(3)感叹句的表达效果感叹句是用來抒发如喜悦、愤怒、惊讶或悲哀等强烈感情的句子,表示喜悦、愤怒、惊讶的感叹句的语气。例如:我懂了。可是,爸,一个爱孩子胜过一切的人怎会平庸?您最伟大!“您最伟大!”一句感叹,道出了作者理解爸爸之后的喜悦。2.长短交错从容量上看,可使用长短句,使句子长短交错,富有变化。所谓长短交错,即长句与短句交错使用。长句与短句是相对而言的,用词较多,结构较复杂的句子为长句;反之,为短句
4、。长句的修辞效果是表意严谨、精确、细致,短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长短句交替使用不但能使文童表意丰富,増强抒情效果,而且往往能使文童产生一种错落有致的美感。例如:在记忆过后,一切的一切将被传唱为曲,在风的唇间流落,像落叶一样,旋转,不失美丽。我相信流逝的时间也是一种美,它们或坚定地闪烁或飘忽不定,都像星星一样,闪动着,美丽着。(安徽考生《时间在流逝》)本段文字长句、短句交错,比喻、拟人兼用,读起来朗朗上口,明快流畅,给人以美的享受。3.整散结合从结构上看,可使用整散结合句,使句子富有节奏感。结构相同或相似的一组句子叫整句,如对偶
5、句、排比句、反复句。相反,结构不整齐或各式各样的句子交错使用的一组句子叫散句。整句形式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明。散句活泼生动,明快自然。整句和散句灵活搭配,交替使用,语言就会变化多姿,产生一种特殊的美感。例如:钱孔里摆不开真情的盛宴,钞票上植不起友谊的大树。能同甘,不能共苦,不是朋友;能同苦,不能同甘,也不是朋友。把一粒米掰成两半分享的,肯定是朋友;把一杯酒倒成两杯分喝的,不一定是朋友;铮言逆耳、悬鞭鞍后的那个人,不一定不是你的朋友;口蜜腹剑、笑里藏刀的那个人,肯定不是你的朋友;在角落里向你兜售卑劣、奸诈和诡计,教你炮制谎言、罪恶
6、和灾难的人,更加不是你的朋友。与卑劣者为友,只能沦为污泥浊水中的鱼鳖;与贪婪者为伍,时常发觉自己像一只凶残的狼、一条舔尽人间污秽的狗;与自私者为友,像把自己的灵魂挂在秤钩上,锚铢必较,形容猥琐;与奸诈者为伍,会在算计他人的同时,最终出卖自己的灵魂。(刘汉俊《朋友》)这段文字整散结合,灵活多变,读起来流畅,听起来悦耳,令人击节赞叹。需要注意的是:要做到句式灵动自然,就要强化两种意识:一是和谐的节奏愉悦读者。和谐的音节不仅指读咅的平仄,更强调句式整齐与变化互衬,如陈述句与反问句的交替、整句与散句的结合、排比与对偶的运用等,以整齐的结构、丰富的内
7、容,去彰显文章的气势。二是以深厚的文学底蕴震撼读者。我们作文吋应注意将平吋积累的诗词佳句等,以恰当地表达方式呈现在文章中,彰显自己深厚的文学底蕴。■嗥佳准T专覓[2013年高考山东卷】阅读下而的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。近年來,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并枳极冋应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”:莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。要求:①
8、选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范圉。【立意分析】这是一道材料作文题。文题从《咬文嚼字》给著名作家挑错谈起。“挑错”
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