组合图形教案练习

组合图形教案练习

ID:43147867

大小:181.06 KB

页数:6页

时间:2019-09-26

组合图形教案练习_第1页
组合图形教案练习_第2页
组合图形教案练习_第3页
组合图形教案练习_第4页
组合图形教案练习_第5页
资源描述:

《组合图形教案练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、组合图形一、教学目标1、明确组合图形的意义,掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。2、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。二、教学重难点:重点:理解组合图形面积计算的多种方法,会利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面图形面积来求组合图形的面积。难点:根据图形特征采用什么方法来分解组合图形,达到分解的图形既明确而又准确求出它的面积。三、教学过程:第一课时(-)复习整理学过的面积公式,完成下表。图形名称面积公式用字母表示(―)需要注意的地方1•弄清图形,选择公式。2.找对应的底和高。3•注意单位换算。4.三角形和梯

2、形的面积别忘了除以2。5•解决问题时,弄清面积与其他数量的关系。6.看青组合图形是由哪儿个简单图形组成的,找简单的解决方法。7.已知面积,求底或高可以用方程解。(三)计算下面图形的面积5cm13cm00cm(四)组合图形的计算方法:分割法或添补法(转化):分解成简单图形。(分割法)小明家打算装修,要给客厅(如下图)铺上瓷砖,求客厅面积是多少?4cm3cm3cm7cm方法一:把组合图形分割成两个长方形。4X3+3X7=12+21=33(cm2)4cm-Eo3cTIEco7cm4cm6cmEoco17cm4cm6cmz■”s方法二:分割成-个长方形和一个

3、正方形。4X6+3X3=24+9=33(cm2)第三种方法:分割成两个梯形。(3+7)X3一2+(3+6)X4宁2=15+18=337cm4c3cm7cm笫四种方法:分割成一个氏方形和一个正方形。7X6-3X3=42-9=33(cm2)归纳:方法一、二、三是分割法;方法四是添补法第二课时(完成练习)四、作业:复习本单元知识点及错题五、教学反思附:k己知平行四边形的面积是48平方分米,求阴影部分的而积。3dm8dm2、求下面个图形的面积。(单位:分米)(3)(4)42.5;.1;.5;3、如图所示,梯形的周长是52厢米,求阴影部分的面积。10164、大

4、小匸方形如图放置,阴影部分为重叠部分,求空白部分面积。(单位:厘米)157/225.冇一块土地如图所示,你能用几种方法求出它的面积?(单位:米)6、如图所示,一个平行四边形背分成A、B两被封,A的面积比B的而积打40平方米,A的上底是多少?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。