广东白云学院毕业设计(论文)工作管理规定

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5、学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究、技术应用工作的初步能力。第二条这些能力包括：综合运用各种知识、技能、工具的能力；外语和计算机应用能力；解决实际问题的能力；撰写工程或科研等可行性报告、论文以及进行工程设计的能力；在工作中应用各种工具（包括查阅文献、获取信息）的能力；团队协作和人际交往的能力、创新能力等。培养学生勇于探索的创新精神以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。第二章毕业设计（论文）基本要求：第三条毕业设计（论文）指导工作应由具有实际工作和指导经验，讲师及以上职称的专业教师担任，助教和没有实际工作和指导经验的教师一般

6、不能独立指导毕业设计（论文）工作，但可安排参加协助指导工作。第四条毕业设计（论文）指导工作的院外指导教师应由具有中级及以上技术职称的工程技术人员或研究人员担任。第五条毕业设计（论文）实施指导教师负责制，指导教师应对学生毕业设计（论文）全过程负责。第六条每位指导教师指导的学生人数，工科、艺术类专业一般不超过8人，文经管类专业一般不超过10人；个别专业如因特殊原因需超过规定人数时，应经院教学负责人审核，报教务处批准后方可执行。第一条对在校外进行毕业设计（论文）的学生，可聘请符合资格的工程技术人员（或研究人员）和指定的校内教师共同承担教学指导工作，校

7、内指导教师必须掌握教学进度及教学要求，进行质量检查并协调有关问题。第二条指导教师应在规定的时间内，根据选题原则和要求，提出课题，详细填写《广东白云学院毕业设计（论文）课题申报、评议表》（附件1），经各二级学院审题小组组织评议、审核通过后方可立题。选题原则如下：1.课题的选择应符合专业人才培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。应深入企业，结合生产、工程、服务第一线需要，尽量结合社会实践、科学研究、实验室建设、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作作风，也有利于调动学生的积极性

8、，增强责任感和紧迫感。2.课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的专业知识水平和实践能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。3.课题的难度要适