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1、第一单元成长的节拍第一课中学时代-中学序曲1、新的起点(初中生活有什么新体验？)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团”新校■新老师、新同学我们站在一个新的起点上。(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高
2、,我们对世界的认识趣发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。2.成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。②中学生活提供了发展自我的多种机会。③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个"我”。(2)我们如何对待成长的礼物?"千里之行,始于足下。"中学生活的序幕刚刚拉开,面对各
3、种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。(3)理想的“我”是怎样的？越来越有活力,能坚持,有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。二.少年有梦1.有梦就有希望(为什么少年要有梦想？)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)少年的梦想,是人类天真无邪.美丽可爰的愿望。它虽然总是和现实有一走距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展
4、。(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。1.努力就有改变(1)对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想；有人坚持,将进取变成一种信念。(2)我们怎样才能实现梦想？①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是
5、一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作，第二课学习新天地一.学习伴成长1.打开学习之窗(如何正确认识学习？)(
6、1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包扌訓识的获取，还包括各种能力的培养。譬如,学会运用所学知识思考.处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处，等等。(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……(3)学习需要自觉.主动的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(2)学习伴随着我们的成长
7、。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。(3)学习没有终点。我们终生都在学习.终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。1.学习点亮生命(我们为什么要学习？)(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔.更精彩；学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立
8、和(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。(2)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分亭生
